Unit 2 Stay Healthy课时5 Section 5 Vocabulary in use（教学评教学设计）英语新教材人教版八年级下册.docx

基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

新人教八年级下册

授课题目

Unit2StayHealthy

SectionB(Vocabularyinuse)

课时

课型

第5课时

词汇课

主题情境

人与自我（健康与安全）

授课教师

语篇研读

【What】

本课核心语篇为非连续性文本，由三项分层、递进的词汇练习构成。2a部分是词汇后缀含义的归纳与匹配练习，通过表格引导学生学习并区分后缀-self/-selves、-less、-ache的构词规律及功能。2b部分是五个独立的单句填空练习，要求学生在具体句子语境中辨析近义词组（如pain/ache,ha