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小学数学“数感培养与问题解决”教学案例深度剖析论文

摘要：本文以小学数学“数感培养与问题解决”为研究对象，通过实际教学案例的深度剖析，探讨了在小学数学教学中如何培养学生的数感以及数感对问题解决能力的促进作用。文章首先提出了问题，然后分析了问题产生的原因，最后给出了相应的教学策略。

关键词：小学数学；数感；问题解决；教学案例

一、问题的提出

（一）1.数感培养的重要性

在小学数学教学中，培养学生的数感至关重要。数感作为一种基本的数学素养，是学生对数的认识、理解和运用能力的综合体现。具备良好的数感，学生能更加敏锐地观察和发现生活中的数学问题，提高解决问题的能力。然而，在实际教学中，许多教师往往忽