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- 2026-02-16 发布于北京
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自从2006年在谷歌执掌人力门后,拉斯洛博克让该公司的员工数量实
现从3000名到53000名的增长。
如今,谷歌每年收到大约2,000,000份申请,但它只雇用大约4,000人,比耶鲁
和的录取率还低。
那么,这些少数的幸运儿,究竟是哪些特质吸引了谷歌呢?
在他的书《WorkRu》,纽约时代,,Quartz,和+
学生的采访中,博克透露出许多他认为未来的谷歌人所必须具备的关键品质。
谷歌要“yness。”
在《WorkRu》,博克写道,谷歌在寻找一种难以命名的素质:“yness”。
而他说它是“不能整齐的定义的框架,“yness确实有它的特殊性。
这是他的描述:
特性比如享受乐趣(有谁不是呢),一定程度的谦虚(如果你不能承认你可能是
错的,你将很难学到新东西),很大程度上的强有力的责任心(我们需要主人公,
而不是普通员工),能够习惯不明确的问题(我们不知道我们的业务的发展,导
致谷歌需要处理大量不能明确对错的事情),并且证明你已经在你的生活中
有一些勇敢的或有趣的记录。
以上分量加起来,你就有了yness这项属性。
谷歌要“角色或工作的相关知识”,而不是在某一领域很深的专业化。
在《WorkRule》,博克写道,“最重要的事情是,我们关注的是一个人是否真的明
白他所从事的工作。”
?有的人只能成为“解决特定情况下的特定问题”的专家,他们只会在未知
的情况下相同的可靠的解决方案。
换一个新思路,你需要一个更大的更全面的背景。
“对于专业的角色,比如工程和产品管理,我们评估的专业知识在计算机科学中
相当广泛,”博克写道,“但就算如此,我们的“偏见”是雇用在计算机科学学科
中,知识面更加广泛的(尽管各方面都需要专家级)的人,而不是仅仅专精该知
识的一个领域的人。”
谷歌要“应急”。
“相对于学习能力来说,我们对被雇佣者其他方面的专业性没有那么多要求,”
博克在Quartz的访谈上告诉Max尼森。“我们说的是应急的,就是那种
不是一直坐在的位置上,而是在有问题的时候坐上去,但当问题解决或者需
要专业的情况过去后,你便离开这个位置。”
他在其他地方,谷歌不会在乎你曾经是高中象棋的,或曾经是销
售执行。更重要的是你要知道什么时候应该介入显示能力,并在其
和其他不需要的时候退回到你原本的位置。
谷歌要“高认知能力”。
“如果你雇用的人聪明、有好奇心、并且学习,他们更容易想出这个世界
上还没有见过的新的解决方案,”博克在一次+答疑时解释到“追求这种认
知能力是因为谷歌想要能改变工作方式的人,而不是那些进来后仅仅像其他人
一样工作的员工。所以我们招聘的一项关键能力,是学习新的事物,并能将
它们整合的能力。”
谷歌要找能“咬紧牙关”的人。
博克对《TheTimes》说,有一次他和一个同时双修计算机科学和数学的学生。
这名学生认为计算机科学太难了,想要换成别的专业。
“那时,我告诉那名学生:就算学习计算机科学取得B成绩,也比在英语专业取
得A+的成绩要好得多,”他道。因为“计算机科学”能你思维的严谨性,
而且其本身是一项更具性的课程。这名学生将在这个夏天成为我们的实习
生。”
教育领域的突破性研究表明,咬紧牙关,也就是保持辛勤的工作状态直到最终完
成有难度的工作,是比IQ更重要的迈向成功的条件。
谷歌要多元性。
博克告诉Quartz,谷歌总是问自己,如果“应聘者带来一些新东西或者新
的洞察力或生验”会怎样。
那种对多元化的追求是可理解的。谷歌去年发布的人口统计数字透露,在去年早
些时候,公司员工组成被认为是惊人的均匀;70%的员工是,60%是白人。
(传统科技型企业,和白人占绝对主导地位)
谷歌想知道应聘者是否能解决的
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