1.2《有个新目标新学期新目标 实现目标有方法》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.docx

1.2《有个新目标新学期新目标 实现目标有方法》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.docx

1.2《有个新目标新学期新目标实现目标有方法》教案设计

教材分析

本框题是人教版一年级上册《道德与法治》第一单元的开篇内容。它承接学生假期生活,引导学生从个人和集体两个维度规划新学期目标,并掌握分解目标、坚持行动等实现方法。教材以“新学期新目标”和“实现目标有方法”为核心板块,通过生动的情境对话、留白式的目标填写栏,让学生在体验与实践中明确努力方向,培养积极向上的学习与生活态度,为后续养成良好习惯、融入集体生活奠定思想基础。

学情分析

一年级学生正处于从低年级向中年级过渡的阶段,对新学期充满新鲜感,但自我规划能力和目标意识较弱。他们能说出“要好好学习”等模糊愿望,但缺乏具体、可操作的目标设定

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