第3节 化学反应中物质质量的关系 第1课时 （表格式教学设计）科学新教材浙教版八年级下册.docx

第3节化学反应中物质质量的关系（第1课时）（教学设计）

年级

八年级

授课时间

课题

1.3化学反应中物质质量的关系（第1课时）

学情

分析

本节内容选自浙教版八下第一章第3节第1课时。学生在学习质量守恒定律前，已具备一定的化学基础知识，了解常见化学反应现象，如燃烧、分解反应等，能区分物理变化和化学变化，这为理解定律适用范围奠定了基础。同时，学生通过之前的学习，对分子、原子等微观粒子有初步认知，有助于从微观角度分析质量守恒的本质，但微观层面的抽象思维仍处于发展阶段，理解原子重新组合的过程存在一定难度。

在实验探究方面，学生已掌握基本的实验操作技能，能观察实验现象并记录数据，但对密闭实验装置