第1节 空气的成分 第3课时（表格式教学设计）科学新教材浙教版八年级下册.docx

第1节空气的成分（第3课时）（教学设计）

年级

八年级

授课时间

课题

1.1空气的成分（第3课时）

学情

分析

本节内容选自浙教版八下第一章第1节第3课时。学生已具备一定的化学基础认知，了解空气的主要成分及氧气的基本性质，对化学反应有初步概念，但尚未系统接触气体制取实验和反应类型分类。在知识储备上，学生知道氧气能支持燃烧，熟悉简单的实验操作流程，却对制取氧气的原理、催化剂的作用等核心概念缺乏深入理解，对化合反应与分解反应的本质区别也没有清晰认知。

在能力层面，学生具备基本的观察和动手操作能力，能够按照步骤完成简单实验，但实验设计、误差分析和逻辑推理能力仍需提升。面对氧气制取实验中的装置选