粤教版四年级科学上册复习材料.docVIP

一、冷与热、温度计

1、??人们可以通过?手?等器官来感觉物体的?冷热?。这些感觉?不可靠?。

2、??人们用?温度?来表示物体的?冷热程度?，要准确知道温度需要用?温度计?来测量。

3、??温度的常用单位是?摄氏度?，记作?℃?，常用的温度计有?体温计?和?气温计?等。

4、??温度计测水温时要注意：①?手拿温度计的上端?；②?将温度计下端浸入液体中，不能碰到容器底和壁；③读数时视线与温度计液面持平；④在液柱不再上升或下降时读数；⑤读数时不能够离开被测液体。

5、??温度计所能够测试的温度范围，称为温度计的?量程?。

6、??同一时间不同地方的?气温不同?，同一地点不同的时间?气温先由低到高，再由高到低?。

7、??在气象站，通常把气温计放在?百叶箱?里，可免受太阳的直射，避免江水、强风影响。

8、??大多数人的正常体温在?37℃?左右，体温计在用之前甩一下，是因为?体温计下端有细管，水银热胀后显示的是上一次测量的温度。

9、??不用接触人体，?红外测温器?就能够测出体温；?数字显示体温计?可直接显示温度值。

10、一些物体的温度，太阳表面温度：约6000℃?；地核温度：?约5000℃?；钢水的温度：?约1500-1800℃?；木柴温度:?约250℃?；南极平均气温：约零下25℃?；月球背面温度：?约零下180℃?。

二、热往哪里传

1、??热可以从?温度高的物体?传向?温度低的物体，也可以从?温度较高的地方?传向温度较低的地方?。

2、??热在不同材料的物体中传导的快慢?不一样?。?金属材料?的物体传热能力强；非金属材料?的物体传热能力差，所以?非金属材料?通常用来做保温材料。如棉花、毛线?等。

3、??人们利用不同材料?导热性能?的差异，制作了各式用具，例如保温杯，被子等。

4、??热传导的方式有?传导?、?对流?和?辐射?三种。

5、??地球上绝大部分的热能都是从?太阳?传过来的。?太阳能?是一种清洁能源。在日常生活中，人们经常利用如?太阳能热水器?、?太阳能灶?等装置来有效的利用太阳能。

三、热胀冷缩

1、????固体?、?液体?、?气体?都能够热胀冷缩，体温计是根据?液体能热胀冷缩的原理?制成的。

2、????物体的?形状?和?大小?都会随温度变化，在受热时体积大多?膨胀?，在受冷时大都?收缩?。

3、????热胀冷缩的现象到处可见，如夏季自行车胎的气不能够打太足，否则容易?爆胎?；夏季施工时，电线不可以拉的?太紧?，否则冬天电线容易?绷断?；铁轨连接处和路面留有一定?缝隙?，否则受热会?拱起?。这些都是利用了热胀冷缩的原理。

四、热对物质状态的影响

1、??物质都有?固态?、?液态?、气态?三种形态，都会随?温度?的变化而变化。水是常见的物质，呈液态的水有：雨、小溪、河流等；呈现固态的水有：冰、雪、霜、雹?等；呈气态的水有：水蒸气等。

2、??水结冰的温度叫?冰点?，冰点是?0℃?。水沸腾的温度是?沸点?，沸点是?100℃?。

十一、声音的传播

1、??声音通过气体、液体、固体等介质传播。声音在真空中不能够传播。人们利用声音在空气中传播的规律，制作了传话筒、听诊器、土电话。

2、??两用喇叭筒利用?定向传播?可以让声音传得更远，利用?定向收集?可让远处的声音听得更清楚。

3、??声控设备是指利用声音达到控制目的的设备。如声控灯。

十二、乐音与噪声

1、??声音可分为乐音和噪声。乐音听起来令人愉悦，噪声听起来使人烦躁。

2、??噪声的危害：强的噪声可以引起耳部不适，如耳鸣、耳痛、听力损伤；超过115分贝的噪声会造成耳聋。

3、??声音的大小用分贝表示；吹头发用的电吹风使用时的声音为70分贝，摩托车启动时发出的声音为90分贝；飞机起飞的声音为130分贝。

4、??噪声的防治：①在声源处控制：在声源处安装消声器、禁止鸣笛。②在传播过程中控制：在居民区的公路上，建隔音墙。③在人耳处控制：使用耳罩或耳塞。