2025年高中生物细胞代谢实验数据记录与分析.docxVIP

2025年高中生物细胞代谢实验数据记录与分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述光合作用和呼吸作用分别发生在细胞的哪些部位？请说明理由。

二、

某兴趣小组探究温度对酵母菌无氧呼吸速率的影响。他们将酵母菌培养液分成若干等份，分别置于不同温度的恒温水浴锅中保温，并定时测定培养液中产生的二氧化碳量（假定产生的二氧化碳全部来自酵母菌的无氧呼吸）。请回答：

1.该实验的对照组是哪个？请说明理由。

2.若实验结果表明，在0℃时酵母菌几乎不进行无氧呼吸，而在40℃时无氧呼吸速率最快，请分析原因。

3.若要更精确地反映温度对酵母菌无氧呼吸速率的影响，实验过程中应控制哪些无关变量保持一致？

三、

CO?是光合作用的原料，也是细胞呼吸的产物。为探究CO?浓度对某植物光合作用的影响，研究人员进行了相关实验。实验结果如下：

1.当CO?浓度从0.03%升高到0.1%时，该植物光合作用速率显著提高。分析CO?浓度升高如何影响光合作用过程中的暗反应。

2.当CO?浓度从0.1%继续升高到0.3%时，该植物光合作用速率的增加幅度变小。请从酶活性角度解释这一现象。

3.若该植物在黑暗中放置一段时间后，再移至光下，其叶肉细胞会进行哪些代谢活动？请写出其中两个代谢活动的化学方程式。

四、

叶绿体中的色素能够吸收和传递光能，是光合作用的物质基础。某同学想进一步探究叶绿体中色素的种类。请回答：

1.该同学应如何提取和分离叶绿体中的色素？简要说明实验原理。

2.预期实验结果会得到几条色素带？从上到下分别是什么颜色？各色素的主要功能是什么？

3.若实验中提取的色素较少，可能导致哪些现象？请至少列举两种。

五、

细胞呼吸是细胞内重要的物质代谢和能量转换过程。请回答：

1.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段有哪些共同点？

2.简述有氧呼吸第二阶段的反应过程，并指出其中产生的能量大部分用于何处。

3.确定一种物质是有机物还是无机物，除了化学分析外，还可以通过什么实验方法？请简述该方法的原理。

六、

实验是生物科学研究的常用方法。请回答：

1.设计一个实验，探究光照强度是否影响某植物幼苗的生长。请简述实验思路，包括实验材料、主要步骤和预期结果。

2.在进行“探究影响酶活性因素”的实验时，除了自变量和因变量外，还需要控制哪些无关变量？请列举至少三个。

3.某同学设计了如下实验方案：将等量的新鲜苹果切块，分别置于甲、乙、丙三个试管中，甲管加入少量唾液，乙管加入少量唾液并加入高温处理，丙管加入少量唾液并加入少量斐林试剂。该同学的主要实验目的是什么？请分析该实验方案中存在的不足。

试卷答案

一、

光合作用主要发生在叶绿体的类囊体薄膜上，因为此部位含有光合色素和ATP合成酶，是光能转化为化学能的场所。呼吸作用有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，因为此部位含有糖酵解所需的酶；有氧呼吸的第二、三阶段发生在线粒体中，因为线粒体含有进行丙酮酸氧化、三羧酸循环和氧化磷酸化所需的酶和结构（如线粒体内膜）。

二、

1.对照组是置于恒温水浴锅中保温但未添加酵母菌的培养液（或置于适宜温度，如常温或最适温度）的培养液。理由是该组不接受自变量（温度）的处理，用于对比实验组结果，观察酵母菌自身代谢及环境因素对培养液的影响。

2.0℃时温度过低，酶的活性受到抑制，导致酵母菌无氧呼吸速率几乎为零。40℃时温度接近或达到酵母菌的最适温度，酶的活性最高，因此无氧呼吸速率最快。

3.应控制的无关变量包括：酵母菌培养液的初始浓度、pH值、通气状况（确保各组均处于无氧环境）、培养液体积、酵母菌数量、实验时间等。

三、

1.CO?浓度升高，为暗反应中的碳固定提供了更多的原料，使得碳固定反应速率加快。同时，根据化学平衡移动原理，更高的CO?浓度也有助于推动暗反应向生成有机物的方向进行，从而提高光合作用速率。

2.随着CO?浓度升高，暗反应速率加快，消耗NADPH和ATP的速度也加快。当CO?浓度达到一定水平后，光反应提供的NADPH和ATP可能成为限制暗反应进一步进行的因素，因为光反应的速率可能已达到饱和或受到其他因素限制，导致暗反应速率的增加幅度减小。此外，酶的饱和也是原因之一。

3.黑暗条件下，叶肉细胞进行细胞呼吸（有氧呼吸和无氧呼吸）。有氧呼吸的化学方程式：C?H??O?+6O?→6CO?+6H?O+能量（ATP）；无氧呼吸（以产生乙醇为例）的化学方程式：C?H??O?→2C?H?OH+2CO?+能量（ATP）。（注：若考虑乳酸发酵，则方程式为：C?H??O?→2C?H?O?+能量（ATP））

四、

1.提取：利用色素不溶于水，但溶于有机溶剂（如丙