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剖析海德格尔初期思想的困境与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

马丁?海德格尔（MartinHeidegger）无疑是20世纪哲学领域中最为耀眼且影响深远的思想家之一。他出生于德国西南部巴登州梅斯基尔希小镇的天主教家庭，自幼深受宗教氛围熏陶，这段成长经历为其日后深邃独特的哲学思想埋下了种子。在学术生涯里，海德格尔先后任教于弗莱堡大学和马尔堡大学，与众多知名学者交流切磋，不断完善自己的哲学体系，其著述宏富，《海德格尔全集》多达百余卷，其中《存在与时间》《论真理的本质》《哲学论文集》等作品更是成为哲学史上的经典之作，对后世哲学、文化乃至政治等诸多领域都产生了不可估量的影响。

海德格尔的哲学思想以1930年为界，呈现出前期和后期两个既相互区别又紧密相连的阶段。前期思想主要围绕《存在与时间》展开，他借助胡塞尔的现象学方法，尝试构建一种以“此在”为核心的生存本体论，从“此在”的生存状态出发，试图深刻阐明存在的意义。在《存在与时间》中，海德格尔指出“此在”是一种特殊的存在者，对自身的存在有着独特的领会，而这种领会正是揭示存在意义的关键所在。自1930年起，海德格尔的思想发生重大转向，后期哲学的重心转变为让存在启明“此在”的生存意义，同时更加关注自古希腊至近代哲学文本中的“存在”概念。尽管前后思想有所变化，但将存在与存在者严格区分，以对存在的揭示取代对存在