人教版七年级上册英语《Do you like bananas》Section B 教学设计.docxVIP

人教版七年级上册英语《Doyoulikebananas?》SectionB教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课为人教版七年级上册英语《Doyoulikebananas?》SectionB听说课，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，教学目标需紧扣核心素养四大维度（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）展开。

在语言能力维度，核心知识聚焦食物类词汇识记、一般现在时态的功能运用（表达习惯性喜好），核心技能涵盖“听懂食物喜好相关对话”“运用‘询问—回应’句型开展口语交际”，认知水平需达到“理解”与“应用”层级。

在文化意识维度，通过探讨不同群体的食物偏好，引导学生感知文化多样性，培养尊重差异、包容多元的意识。

在思维品质维度，借助观察、比较、归纳等活动，发展学生的逻辑分析与归纳概括能力。

在学习能力维度，倡导自主探究与合作学习，帮助学生掌握“以旧带新”的语言学习方法，提升自主学习与自我监控能力。

学业质量要求明确：基础目标为学生能准确运用核心句型描述个人及他人食物喜好；进阶目标为能在真实交际场景中灵活运用所学知识开展有效交流。

（二）学情分析

七年级学生处于英语学习的入门进阶阶段，具备以下特征：

知识储备：已掌握少量基础食物词汇及简单陈述句（如“Ilike…”），但句型变式运用能力薄弱，缺乏系统的疑问与否定表达训练。

技能水平：听力理解能力优于口语表达能力，多数学生存在“不敢说、不会说”的畏难情绪，口语输出准确性不足。

认知特点：具象思维占主导，对图片、视频、情境互动等直观化教学形式兴趣浓厚，乐于参与小组合作类活动。

生活经验：对食物喜好有丰富的生活认知，但缺乏用英语进行描述与交流的实践机会。

基于以上学情，教学设计需遵循“低起点、慢节奏、多互动、重反馈”原则，通过旧知衔接、情境创设、分层任务等方式，兼顾不同基础学生的学习需求。

二、教学目标

（一）语言能力目标

识记并灵活运用食物类核心词汇（如banana,apple,orange,strawberry,vegetable等）及相关表达（favorite,delicious,healthy等）。

熟练掌握一般现在时态的核心句型：

询问句型：Doyoulike…?/What’syourfavoritefood?

回应句型：Yes,Ido./No,Idon’t./Ilike…because…/Myfavoritefoodis…

能听懂关于食物喜好的简短对话，准确获取关键信息；能运用所学句型开展日常口语交流，清晰表达个人喜好及原因。

（二）文化意识目标

了解不同文化背景下人们的食物偏好差异，理解差异背后的文化成因（如地域、习俗等）。

培养尊重他人饮食选择的意识，树立包容多元文化的观念，初步形成跨文化交际的敏感度。

建立健康饮食认知，认识到合理饮食与身体健康的关联。

（三）思维品质目标

通过观察食物图片、对比句型结构，发展观察力与分析能力。

借助小组讨论、数据收集与分析，提升逻辑推理与归纳概括能力。

通过开放性问题探究（如“食物喜好受哪些因素影响”），培养批判性思维与问题解决能力。

（四）学习能力目标

掌握“复习旧知—探究新知—巩固应用”的语言学习流程，提升自主学习效率。

学会运用自我评价、同伴评价等方式监控学习进度，主动发现并修正学习中的问题。

培养合作学习意识，能在小组活动中有效沟通、互助共进。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

核心句型的熟练掌握与灵活运用：Doyoulike…?及其肯定/否定回应，What’syourfavoritefood?及其答语。

一般现在时态在食物喜好表达中的准确运用（主谓一致、否定句与疑问句结构）。

能在真实或模拟交际场景中，运用所学知识开展关于食物喜好的询问与回应。

（二）教学难点

否定句（Idon’tlike…）与一般疑问句（Doyoulike…?）的结构辨析与准确运用（易混淆助动词do的用法）。

用英语清晰表达食物喜好的原因（如becauseit’sdelicious/healthy等），实现“询问—回应—解释”的完整交际链。

克服口语表达畏难情绪，主动参与真实语境中的互动交流。

（三）难点突破策略

情境化练习：通过角色扮演（如“餐厅点餐”“朋友分享美食”）创设真实语言环境，让学生在沉浸式体验中强化句型运用。

阶梯式任务：从“机械模仿”到“半自主表达”再到“自主交际”，逐步提升任务难度，降低学习焦虑。

可视化辅助：借助语法结构图、句型对比表格等工具，帮助学生理清否定句与疑问句的结构逻辑。

多维度反馈：通过教师示范、同伴互助、即时纠错等方式，及时解决学生表达中的问题。

四、教学准备

类别

具体内容

多媒体资源

包含食物图