2026年国开电大管理英语3形考题库200道及答案【有一套】.docxVIP

2026年国开电大管理英语3形考题库200道

第一部分单选题(200题)

1、Whichleadershiptheoryemphasizesthateffectiveleadershipdependsonmatchingtheleader’sstylewithsituationalfactors?

A.Traittheory

B.Behavioraltheory

C.Contingencytheory

D.Transactionaltheory

【答案】：C

解析：本题考察领导力理论。权变理论（C）认为领导有效性取决于领导者风格与情境（如任务结构、团队成熟度）的匹配，如菲德勒模型。特质理论（A）强调领导者天生特质，行为理论（B）关注领导行为类型，交易型理论（D）侧重奖惩机制，均不符合题意。

2、在管理沟通中，哪种沟通渠道最适合传递复杂且需要详细解释的信息？

A.电子邮件

B.面对面会议

C.电话沟通

D.即时通讯工具

【答案】：B

解析：本题考察管理沟通渠道的选择知识点。复杂信息需要互动解释和即时反馈，面对面会议能提供视觉、听觉等多维度信息传递，便于深入沟通和解决疑问。A选项电子邮件缺乏即时互动，C选项电话沟通难以展示复杂细节，D选项即时通讯工具适合简单快速沟通，均无法满足复杂信息传递需求。

3、会议议程（MeetingAgenda）的核心作用是？

A.确定会议的具体时间和地点

B.列出会议讨论事项及讨论顺序，确保高效沟通

C.仅用于提醒参会者会议时间

D.记录会议最终决议

【答案】：B

解析：本题考察会议议程的定义和功能。正确答案为B，议程的核心是明确会议讨论的事项、顺序和时间分配，确保会议有序高效。A错误，议程不负责确定会议时间（时间通常由组织者提前通知）；C错误，议程不仅是提醒，更包含讨论内容框架；D错误，记录会议决议是会议纪要的功能，而非议程。

4、Whenteammembersstarttobuildtrust,clarifyrolesandresponsibilities,andcommunicationbecomessmooth,whichstageofgroupdevelopmentisthis?

A.Forming

B.Storming

C.Norming

D.Performing

【答案】：C

解析：本题考察Tuckman团队发展四阶段理论。Forming（形成阶段）成员刚加入，处于互相认识阶段；Storming（震荡阶段）存在冲突与分歧；Norming（规范阶段）团队建立信任，明确角色职责，沟通顺畅；Performing（执行阶段）团队高效完成任务。题干描述符合规范阶段特征，故正确答案为C。

5、AccordingtoHerzbergsTwo-FactorTheory,whichofthefollowingisamotivatorfactor?

A.Salary

B.Recognitionfromcolleagues

C.Jobsecurity

D.Goodworkingconditions

【答案】：B

解析：本题考察赫茨伯格双因素理论中激励因素的概念。正确答案为B，根据理论，激励因素（motivatorfactors）是能带来工作满足感的内在因素，如成就感、认可、责任感等。选项A（工资）、C（工作保障）、D（良好工作环境）均属于保健因素（hygienefactors），仅能消除不满，无法提升工作积极性。

6、Whatisthemainpurposeofameetingagenda?

A.Todeterminewhoshouldattendthemeeting

B.Torecordalldetailsofthemeetingdiscussion

C.Toclarifythemeetingsobjectivesandstructure

D.Tocontrolthemeetingdurationstrictly

【答案】：C

解析：本题考察会议管理中的议程作用，正确答案为C。会议议程的核心目的是明确会议的目标、主要议题及讨论顺序，帮助参会者提前准备并高效聚焦会议内容；选项A“确定参会人员”通常由会议通知或邀请完成，与议程无关；选项B“记录会议内容”是会议纪要的作用；选项D“控制会议时间”是议程的辅助功能之一，但非核心目的。

7、在撰写商务邮件时，主题行的主要作用是？

A.提供发件人完整联系方式

B.简要说明邮件核心内容

C.列出所有收件人邮箱地址

D.包含