16.1《学先锋做先锋时代的先锋我们的榜样》教案设计
教材分析
本课是一年级道德与法治教材中“争做中国好儿童”单元的核心一课。教材以雷锋这位时代
先锋为切入点,结合新时代好少年的先进事迹,引导学生从榜样身上汲取精神力量。教材图文并
茂,既有雷锋同志的历史照片,又有新时代少年的活动场景,符合低年级学生的认知特点。它旨
在帮助学生理解“先锋”的内涵,激发学生向榜样学习、争做先锋的意愿。
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