2025-2025年八年级上册政治知识点.docxVIP

同学们，新学期的政治学习即将展开。八年级上册的政治课程，将带领我们更深入地理解个人与社会的关系，探索网络生活的奥秘，明确社会规则的重要性，涵养道德情操，并最终落脚于如何做一个守法的公民。这份知识点梳理，希望能帮助大家构建清晰的知识框架，为学习打下坚实基础。

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

1.我与社会

*个人与社会的关系：个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

*社会对个人成长的作用：人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。

*参与社会生活的意义：参与社会生活，不仅能够体验社会生活的绚丽多彩，而且能够在社会交往和社会实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。

2.在社会中成长

*亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

*养成亲社会行为的原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

*养成亲社会行为的途径：主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间

1.网络改变世界

*网络丰富日常生活：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

*网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力（如电子商务、数字经济）；网络促进民主政治的进步（如拓宽民意反映渠道）；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

2.合理利用网络

*网络是把双刃剑：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。

*理性参与网络生活：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

*传播网络正能量：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

第二单元遵守社会规则

第三课社会生活离不开规则

1.社会生活有秩序

*社会秩序的含义及种类：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

*社会秩序的重要性：社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。

2.维护秩序靠规则

*社会规则的含义及种类：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。

*社会规则的作用：社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。

3.自觉遵守规则

*遵守社会规则的必要性：遵守社会规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。

*如何遵守社会规则：遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。

*维护与改进规则：我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

第四课社会生活讲道德

1.尊重他人

*尊重是交往的起点：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。

*如何尊重他人：积极关注、重视他人；平等对待他人（每个人在人格和法律地位上都是平等的）；学会换位思考；学会欣赏他人。

2.以礼待人

*待人礼为先：礼体现一