育才中学总体规划设计说明.docVIP

湘乡市育才中学校园规划（xiangxiangyucaimiddleschoolplanning）

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Xiangxiangshiyucaizhongxuexiaoyuanguihuaxiangxiangyucaimiddleschoolplanning2007.12

.规划设计说明.

.目录.

一．历史与现状分析

1．校园历史与发展

2．现状基地与评价

二．规划设计依据

三．规划设计思想

1．保护现状建筑及自然生态格局

2．构筑功能合理的系统

3．突出体育、文脉特色

四．校园规划总体特色

1．生态优势，创建人工与自然和谐的绿色校园

2．公共活动综合区，体现包融性与以人为本

3．古典风格，院落空间

五．功能组织分区设计

1．功能分区与布局

2．道路交通组织

3．绿地景观系统

4．建筑群体设计

六．市政基础设施规划

1．给水规划

2．排水规划

3．电力规划

4．电信规划

5．有线电视及计算机网络

七．环境卫生保护

八．经济技术指标

附表：

附表1现状建筑面积统计一览表

附表2校园现状建筑面积汇总表

一．历史与现状分析

1．校园历史与发展

育才中学位于湘乡市东山新区（东山国际科教园），书院路北侧，与毛泽东同志早年就读的母校（东山学校）隔路相望。

学校创建于1997年，是湘乡具有雄厚实力的一所名办学校，同时也是一所以体育特色见长的学校。校园环境优美，师资力量雄厚，教学设施先进。

建校10年来，育才中学始终秉承校训精神，师资力量不断壮大，培育出了一批又一批优秀人才。现有学生3600余人，57个班级。

2．现状基地与评价

东山国际科教园是湘乡市教育长足发展的良好平台，更是各学校之间的交流平台，它能够促进园区各大学校之间的联系，以实现各个学校、各种专业之间的资源互补。扩大知名度，提高影响力。打造湘乡教育品牌。

东山国际科教园包括东山学校、育才中学、湘乡一职等中高等学校。各大学校围绕城市中心绿地呈发散式布局，成为东山新城开发区“知识+生态”的绿蕊。

育才中学位于科教园“绿蕊”的西北部，书院路的北侧，文运路的西侧，与东山学校隔路相望。

用地与周围交通便利，并可与开发区形成良好的功能联系。基地内地势主体平缓，略有起伏，基地内最大高差约1.47M。零星散布许多池塘，植被及生态环境较好；南面的城市绿地为基地提供了难得的景观资源。

但学校现状规模较小，用地较为紧张，功能布置混乱，道路系统不明显，建筑间距过小，存在重大安全隐患。建筑风格缺乏统一，古典与现代并存，没有与东山书院外部环境相协调。

现状用地汇总表

总用地

校园

用地

农田

水域

居住

用地

园地

面积

95010㎡

42168㎡

33988㎡

11877㎡

6247㎡

725㎡

比例

100%

44.38%

35.77%

12.50%

6.58%

0.76%

备注

需要解决的问题是：

1、如何利用地形，结合现状，合理学校功能分区

2、协调与周遍学校的共同发展，同时体现自身“精髓”

3、实现与其它学校的资源互补，功能置换。

4、与东山书院的文化衔接及保护

5、借用得天独厚的城市“绿蕊”

二．规划设计依据：

①湘乡市总体规划（2004-2020）

②东山新区控制性详细规划

③东山国际科教园规划

④育才中学校园规划设计招标说明书

院内又分别包括商业服务、食堂、休息运动广场，以满足学生各方面的需求，真正做到以人为本。

2．道路交通组织

主入口设在南侧，一条12m的景观道通入校园；连接东西两次入口的自然环路为车行道（6m

3．绿地景观系统

通过环境景观布局，美化校园，装饰建筑，创造一个以静为主，具保健功能、净化空气功能，建筑似自然生成的可持续发展的生态环境艺术式校园，适合师生工作、学习和生活的良好自然生态环境景观场所。以营造“人文化、园林化、生态化”的文化氛围为指导思想，创造最适孩子们学习、游戏和进行体育锻炼的学习生活空间。

在布局上增设建筑和园林小品，强化校园的园林氛围；在绿化上以常绿树为主基调，适当穿插四季花卉，力求树木高低错落有致、疏密有序，形成优良的植物总体和局部效果，真正达到绿化、美化、净化、亮化、香化和静化，从而产生一种安静优