2025秋沪科版(2024)七年级上册数学课件-4.5-第2课时-补角和余角.pptxVIP

第二课时补角和余角4.5角的比较与补（余）角

学习目标及重难点1.了解余角、补角的概念，掌握余角和补角的性质；2.并能利用余角、补角的知识解决相关问题

一张长方形纸片，沿一个角折叠后，折痕与长方形的边形成了几个角？??21∠1与∠2有什么数量关系?∠1+∠2=180°??

如果两个角的和等于一个平角，那么我们就称这两个角互为补角，简称互补.12?注意：1.补角是成对出现的；2.两个角互补是两个角之间的数量关系，只与它们的度数有关，与它们的位置无关.探索1：余角和补角的概念

图中给出的各角，哪些互为补角？10°30°60°80°100°120°150°170°随堂小练习

如果两个角的和等于一个直角，那么我们就称这两个角互为余角，简称互余.???注意：1.余角是成对出现的；2.两个角互余是两个角之间的数量关系，只与它们的度数有关，与它们的位置无关.

图中给出的各角，哪些互为余角？15°26°43°64°47°75°随堂小练习

例1：若一个角的补角等于它的余角的4倍，求这个角的度数.?

补角的性质：同角的补角相等．思考1：如图，如果∠1与∠2，∠3都互补，那么∠2与∠3的大小有什么关系？?2探索2：余角和补角的性质

??补角的性质：等角的补角相等．

类型性质数学语言补角同角（或等角）的补角相等①如果∠1+∠2=180°，∠1+∠3=180°，那么∠2＝∠3；②如果∠1+∠2=180°，∠3+∠4=180°，且∠1＝∠3，那么∠2＝∠4思考：余角有类似的性质吗？如果有，请给出结论并说明道理.

已知：如图，∠1与∠2，∠3都互为余角，求证：∠2=∠3余角的性质：同角的余角相等．?

已知：如图，∠1=∠4，∠1与∠2互余，∠3与∠4互余.求证：∠2=∠3?余角的性质：等角的余角相等．

类型性质数学语言余角同角（或等角）的余角相等①如果∠1+∠2=90°，∠1+∠3=90°，那么∠2＝∠3；②如果∠1+∠2=90°，∠3+∠4=90°，且∠1＝∠3，那么∠2＝∠4

?分析：找90°?平角180°角平分线两个角互为余角

??????

1.一个角的余角是它的2倍，这个角的度数是（）A．30° B．45° C．60°D．75°A习题1

?B习题2

?COABCD习题3

?????习题4

??习题5

??C习题6

?补角余角概念如果两个角的和等于一个平角，那么我们就称这两个角互为补角，简称互补.如果两个角的和等于一个直角，那么我们就称这两个角互为余角，简称互余.性质同角(或等角)的补角相等同角(或等角)的余角相等常见图形作用说明两个角相等的重要依据?