生物高考真题新课标全国卷2卷生物.docVIP

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  • 2026-02-17 发布于江苏
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·新課标全国卷Ⅱ(課标生物)

1.A4[·新課标全国卷Ⅱ]关于细胞得叙述,错误得就是()

A.植物细胞得胞间连丝具备物质运送得作用

B.动物细胞间得黏着性与细胞膜上得糖蛋白关于

C.ATP水解释放得能量可用于细胞内得吸能反映

D.哺乳动物得细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

1.D[解析]胞间连丝就是植物细胞间得通讯连接,就是由穿过细胞壁得质膜围成得细胞质通道,所以具备物质运送得作用,A项对的。癌细胞膜上得糖蛋白降低,使癌细胞彼此之间得黏着性明显降低,可见动物细胞间得黏着性与细胞膜上得糖蛋白关于,B项对的。ATP就是细胞得直接能源物质,细胞内得吸能反映通常与ATP得水解反映相联络,C项对的。蔗糖就是植物细胞特有得二糖,哺乳动物得细胞不能合成,D项错误。

2.D2[·新課标全国卷Ⅱ]同一动物个体得神经细胞与肌细胞在功效上就是不一样得,导致这种差异得重要因素就是()

A.两者所处得细胞周期不一样

B.两者合成得特定蛋白不一样

C.两者所含有得基因组不一样

D.两者核DNA得复制方式不一样

2.B[解析]同一动物个体得神经细胞与肌细胞都就是由同一个受精卵分裂、分化而来,所以两者含有相同得基因组,C项错误。神经细胞与肌细胞都就是高度分化得细胞,没有连续分裂得能力,所以不存在细胞周期,A项错误。核DNA得复制方式都就是半保存复制,D项错误。细胞分化就是基因选择性体现得成果,在不一样类型得细胞中体现得基因不一样,导致合成得特定蛋白不相同,B项对的。

3.H1[·新課标全国卷Ⅱ]关于在正常情况下组织液生成与回流得叙述,错误得就是()

A.生成与回流得组织液中氧气得含量相等

B.组织液不停生成与回流,并保持动态平衡

C.血浆中得有些物质经毛细血管动脉端进入组织液

D.组织液中得有些物质经毛细血管静脉端进入血液

3.A[解析]组织液与组织细胞之间发生物质互换,氧气由组织液扩散进入组织细胞参加氧化分解,所以回流得组织液氧气含量降低,A项错误。组织液与血浆之间就是不停进行物质互换并保持动态平衡得,B项对的。血浆中得物质经毛细血管动脉端进入组织液,组织液中得物质经毛细血管静脉端回到血浆,C、D项对的。

4.C2、C3[·新課标全国卷Ⅱ]将某植物花冠切成大小与形状相同得细条,分为a、b、c、d、e与f组(每组得细条数相等),取上述6组细条分别置于不一样浓度得蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条得长度,成果如图所表达。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分互换,则()

A.实验后,a组液泡中得溶质浓度比b组得高

B.浸泡导致f组细胞中液泡得失水量小于b组得

C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP不小于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变得蔗糖浓度介于0、4~0、5mol·L-1之间

4.D[解析]实验前长度/实验后长度得比值为1时,水分进出细胞达成平衡;比值小于1时,表明细胞吸水,且比值越小花冠吸水越多;比值不小于1时,表明细胞失水,且比值越大,花冠失水越多。据图可推知,a组吸水多于b组,所以实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组,A项错误。f组比值不小于b组,所以失水量不小于b组,B项错误。水分子进出细胞得方式就是自由扩散,不消耗能量,C项错误。由c组吸水,d组失水,细胞液浓度与外界溶液浓度相等时实验前长度/实验后长度=1,判断出细条得细胞液浓度介于0、4~0、5mol·L-1之间,D项对的。

5.A2[·新課标全国卷Ⅱ]关于核酸得叙述,错误得就是()

A.细胞核中发生得转录过程有RNA聚合酶得参加

B.植物细胞得线粒体与叶绿体中均可发生DNA得复制

C.双链DNA分子中一条链上得磷酸与核糖就是经过氢键连接得

D.用甲基绿与吡罗红染色可观测DNA与RNA在细胞中得分布

5.C[解析]转录就是在RNA聚合酶得参加下,以DNA得一条链为模板合成RNA得过程,A项对的。线粒体与叶绿体中都含有DNA,都可进行DNA得复制,B项对的。两个脱氧核苷酸链得碱基之间以氢键相连,一条链上磷酸与脱氧核糖经过磷酸二酯键相连,且构成DNA得五碳糖就是脱氧核糖而不就是核糖,C项错误。甲基绿使DNA展现出绿色,而吡罗红使RNA展现出红色,用甲基绿与吡罗红得混合染色剂将细胞染色,可显示出DNA与RNA在细胞中得重要分布情况,D项对的。

6.C8[·新課标全国卷Ⅱ]关于光合作用与呼吸作用得叙述,错误得就是()

A.磷酸就是光反映中合成ATP所需得反映物

B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶得参加

C.人体在激烈运动时所需要得能量由乳酸分解提供

D.病毒核酸得复制需要宿主细胞得呼吸作用提供能量

6.C[解析]合成ATP得原料就是ADP与磷酸,A项对的。光合作用吸收光能就是经过色素蛋白复合体来完成得,不需要酶得参加,B项对

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