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2025年初中三年级语文古诗文

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.请用正楷书写下列名言警句：学而不思则罔，思而不学则殆。

2.古代文人常以特定意象寄托情感。杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨”借歌女形象，表达对国家命运的担忧；范仲淹《渔家傲·秋思》中的“浊酒一杯家万里”则抒发了浓得化不开的思乡之情。

3.请根据提示补写句子。

(1)《论语》中说：“温故而知新”，学习是不断积累和发现的过程。

(2)“水能载舟，亦能覆舟”，这句古语告诫我们要重视民众的力量。

(3)面对挫折，我们可以像孟子所说的那样，“生于忧患，死于安乐也”。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第4～7题。

甲吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

乙太宰问于子贡曰：“夫子之门，何其寡也？”子贡曰：“夫圣人与之同忧乐，己与之同生死，夫何寡之有？”子曰：“参乎！吾以女为见夫人也。吾所与者，皆鲁国狂夫。鲁国狂夫，与鬼神何与？”子路曰：“敢问君子何如？”子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙（逊）以出之，辞以承之。君子上达，小人下达。”曰：“敢问何谓上达，何谓下达？”子曰：“上达者，达于神明，与物为春；下达者，达于事理，通物之变。”

4.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)十有五而志于学，志：

(2)立于道

(3)人不知而不愠，愠：

(4)夫子之门，何其寡也？何：

(5)孙以出之

(6)下达者，达于事理

5.翻译下列句子。

(1)温故而知新，可以为师矣。

(2)君子义以为质，礼以行之，孙以出之，辞以承之。

6.甲文孔子概括了自己人生的不同阶段及其感悟，请简要概括“三十而立”阶段的特征。

7.乙文中，子贡认为孔子的门徒少，理由是什么？孔子对此有何看法？这体现了孔子怎样的择徒标准？

三、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成第8～9题。

渡荆门送别

（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

8.诗歌颔联“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？请结合诗句简要分析。

9.诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情？“故乡水”在诗中具体指代什么？

四、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第10～12题。

老屋的槐香

我的老屋门前，曾有一棵巨大的老槐树。它不像院中的枣树、梨树那样，每年都要结果子，让人品尝收获的喜悦。它只是静静地立在那里，枝繁叶茂，浓荫蔽日，一年又一年，散发着淡淡的、独特的清香。

儿时，我最爱在槐树下玩耍。槐树不高，树干需要两三个成年人才能合抱。我们常常在粗壮的枝桠间荡秋千，或是围着树干捉迷藏。夏天，槐树撑开巨大的绿伞，为我们遮挡住毒辣的阳光。蝉在树上鸣叫，鸟儿在枝头跳跃，微风吹过，槐花簌簌地落下，像下了一场香雪。我们追逐着，捡拾着，把槐花撒在空中，也撒在彼此的头发和衣服上。母亲常说，槐花是上好的蜜饯原料，她便会采摘一些，晾干后，在冬天泡水喝，说是能清热解毒。

槐树的香味，是老屋空气中最令人怀念的味道。那是一种混合着泥土气息和植物清甜的味道，清新而不腻人。每当我放学回家，远远地就能闻到那股熟悉的香味，仿佛是老屋在告诉我：“欢迎回家”。那香味，也常常勾起我对往事的回忆。记得有一次，我因为贪玩，忘了回家吃饭，直到夕阳西下，才急匆匆地跑回家。看到母亲在槐树下等我，她没有责备，只是笑着递给我一把槐花，说：“闻闻，这能让你清醒清醒。”那一刻，槐花的清香和母亲的笑容，一同温暖了我的心。

后来，我长大了，离开了老屋，去城里上学，去工作。老屋和那棵老槐树，渐渐成了记忆中的风景。偶尔，在异乡的某个角落，闻到相似的槐花香，我会不由自主地停下脚步，深深吸一口气，仿佛能回到那个无忧无虑的童年时代。

去年回乡，老屋还在，但那棵老槐树却不见了。院子里空荡荡的，仿佛少了什么重要的部分。母亲说，前几年，树因为年纪大了，得了病，最终没能抢救过来，被伐掉了。我站在曾经槐树伫立的地方，心中充满了失落。那熟悉的香味，再也闻不到了。

老屋还在，只是少了一抹浓荫，少了一缕清香。老槐树虽然不在了，但它已经长在了我的记忆深处，成为了我生命中不可或缺的一部分。它的香味，将永远伴随着我，提醒我那个简单而美好的童年时光。

10.文章围绕“老屋的槐香”写了哪些内容？请概括说明。

11.文中画线句“那是一种混合着泥土气息和植物清甜的味道，清新而不腻人”运用了什么修辞手法？有什