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学校读书主题活动总结五篇

学校读书主题活动总结1

学期立即靠近尾声，学生们最爱周四社团课也立即完毕。回忆每周四欢乐读书时间，觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活动开展做如下总结：

五年级阅读社团本着欢乐读书，读书欢乐宗旨，在社团课开头前就制定了合理有效读书打算。第一周为学生搜集了诸多有关读书格言、名人读书小（故事），从而使学生熟悉到读书重要性。自另一方面周开头，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同步规定学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做（读书笔记）。从书中积存大量漂亮词语和精致（句子），学习作家体现（措施），以用于自已习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华（（成语）故事）》精选视频播放给孩子们看，在东西方文学比照中，学会为人处世道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，安排学生阅读古典名着《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，教师讲解，共同探讨根底上，社团还安排了《水浒传》视频，将文字与影响对比阅读，学生可以跨越时代，愈加形象深刻地感悟理解古典文学奇妙。最终两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动收获。看着他们饶有爱好、津津有味地品尝着书中美味佳肴，尽情翱翔在学问海洋中，体验着学问带给他们乐趣，我们认为阅读社团是故意义有价值。

当然在实行合理有效读书打算中也存有诸多缺乏之处：一、有学生还没有从心底里意识到读书重要与欢乐，在读书时难免分心。二、在学生读书过程中，作为指导教师，在为学生讲解读书措施这一局部做得还不够。三、个别学生（读后感）写得不真实，篇幅太短。

一学期努力，虽没有硕果累累，可我还是要确定地说，阅读社团学生在书香文海游览中是有收获。期望他们一如既往地宠爱读书，并把读书当成毕生中习惯和乐趣。

学校读书主题活动总结2

“欢乐阅读”社团创立目在于通过绘本教学培育低年级孩子阅读爱好，唤醒孩子对真、善、美追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子心灵点亮一盏明灯。通过绘本教学来滋养孩子心灵，从而实现美人之美，美美与共和美（训练）。一学期活动让孩子们受益匪浅，回忆总结如下：

一、组织好每位组员，仔细参与每次活动

每周四下午两节课后，孩子们就会准时来到教室，充满期盼地等待着今日要共享绘本故事，不无故缺席。学生宠爱阅读绘本，让书成为他们朋友。

二、与绘本为友，在阅读中提高力量

绘本中语言生动且简洁，内涵丰富，学生听说读写力量有所提高，在阅读过程中不停提高语文素养。通过积极阅读、沟通阅读等形式，鼓励学生开口说、仔细听、乐于读、专心写。学生在一本本风趣诙谐、耐人寻味绘本引导下，轻松开心地享有着阅读所带来欢乐和满意，不知不觉地进入阅读构建精神殿堂。

三、丰富多彩活动内容让孩子们受益匪浅

学生充足发挥自已才能，他们对社团活动有着巨大热忱，享有生活乐趣，感受生活气息，去触摸生活脉搏。通过本学期社团活动，学生学到不只是学问与才能，更多是思想上进步和人格上成熟。因此，我们“欢乐阅读”社团真正地让孩子们童心、童趣得到了展现平台，使每位组员都成了爱阅读、爱讲故事孩子。

学校读书主题活动总结3

这学期本社团开展了读动物小说阅读活动，一种学期下来，我们精读了《狼王梦》、《时代广场蟋蟀》、《夏洛网》、《木偶奇遇记》四本书。每个孩子从不一样程度上感受到了课外阅读给他们带来欢乐，很好地贯彻了“享有阅读，做一种欢乐读书人”活动目。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不停得总结（阅历），现将本学期活动做一简洁小结：

一、课内阅读更高效：

1、每节课用40分钟自由读书。

2、再用10分钟写自已读后感。

3、再用10分钟来共享读书PPT。

4、布置任务回家拓展阅读并做好读书笔记

二、课内阅读共共享：

充足发挥了集体力气。每个学生从家里至少拿一本自已喜闻乐见图书到学校来与其他同学进展互换。

三、课内阅读便沟通：

1、生生共读。

在课室里同读一本书，每周有40分钟，较为完整时间悄悄地阅读，做好读书笔记。时间上持续能促使学生不紧不慢地读，能将学问连接上，融会贯穿。每周在结课时（读书心得）沟通又能将学生所得串联起来，思想得到碰撞，生成系统性学问。

2、演出书本剧、情境剧。

为激发学生课外阅读爱好，我大胆放手让学生自已搞活动，他们自已筹划、编导故事情节，发挥了自已聪慧才智，也熬炼了自已组织力量和实践力量。活动