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小学英语常见短语固定搭配

在小学英语学习中，短语固定搭配是构建句子、理解文意、实现顺畅交流的基石。它们如同英语中的“积木块”，掌握了这些“积木”，就能更灵活地搭建起语言的大厦。与孤立的单词相比，短语搭配更能体现语言的习惯用法和地道性。今天，我们就来梳理一些小学阶段最常见、也最实用的短语固定搭配，帮助同学们夯实基础，提升英语应用能力。

一、描绘动作与行为的“小引擎”

这类短语通常以动词为核心，搭配不同的介词或副词，构成含义丰富的动作表达。

1.lookat(看)

*Pleaselookattheblackboard.(请看黑板。)

*Lookatthatcutecat!(看那只可爱的猫！)

2.listento(听)

*Listentotheteachercarefully.(认真听老师讲。)

*Ilikelisteningtomusic.(我喜欢听音乐。)

3.talkabout(谈论)

*Theyaretalkingabouttheirholiday.(他们正在谈论他们的假期。)

*Letstalkaboutthisstory.(让我们谈谈这个故事。)

4.playwith(和……一起玩；玩……)

*Ioftenplaywithmyfriendsafterschool.(我放学后经常和朋友们一起玩。)

*Dontplaywithfire.(不要玩火。)

5.goto(去……)

*IgotoschoolfromMondaytoFriday.(我周一到周五去上学。)

*Shewantstogotothepark.(她想去公园。)

7.getup(起床)

*Iusuallygetupatsevenoclock.(我通常七点起床。)

*Getupearly,oryoullbelate.(早点起床，否则你会迟到的。)

8.puton(穿上)

*Putonyourcoat,itscoldoutside.(穿上你的外套，外面冷。)

*Sheisputtingonhershoes.(她正在穿鞋。)

9.takeoff(脱下；起飞)

*Takeoffyourhatwhenyouentertheroom.(进房间时脱下你的帽子。)

*Theplanewilltakeoffsoon.(飞机很快就要起飞了。)(此义项稍难，可根据学生水平选择引入)

10.eatup/drinkup(吃完/喝完)

*Eatupyourvegetables,theyaregoodforyou.(把你的蔬菜吃完，它们对你有好处。)

*Drinkupyourmilk.(把你的牛奶喝完。)

二、描绘状态与情境的“调色盘”

这类短语帮助我们描述事物的状态、所处的位置、时间以及人物的情感态度等。

1.begoodat(擅长于)

*Heisgoodatplayingbasketball.(他擅长打篮球。)

*Areyougoodatdrawing?(你擅长画画吗？)

2.beinterestedin(对……感兴趣)

*IaminterestedinEnglishstories.(我对英语故事感兴趣。)

*Sheisinterestedindancing.(她对跳舞感兴趣。)

3.belatefor(迟到)

*Dontbelateforschool.(上学不要迟到。)

*Hewaslateforthemeeting.(他开会迟到了。)

4.inthemorning/afternoon/evening(在早上/下午/晚上)

*Idomyhomeworkintheevening.(我晚上做作业。)

*WehavePEclassintheafternoon.(我们下午有体育课。)

5.onthedesk/chair/floor(在桌子上/椅子上/地板上)

*Mybookisonthedesk.(我的书在桌子上。)

*Theballisonthefloor.(球在地板上。)

6.underthetable/bed(