2025秋沪科版(2024)七年级上册数学课件-3.1-第1课时-方程的相关概念.pptxVIP

3.1方程第一课时方程的相关概念

学习目标及重难点1.能通过对实际问题的分析,归纳并理解方程的概念.2.计算使方程左右两边相等的未知数的值,理解方程的解的概念.3.会根据简单的实际问题列方程.

今有雉兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉兔各几何你有哪些方法解决这道经典有趣的数学题?

今有雉兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉兔各几何列出的算式表示解题的计算过程，只能用已知数.对于较复杂的问题，列算式比较困难.列算式??

列出的算式表示解题的计算过程，只能用已知数.对于较复杂的问题，列算式比较困难.列方程列算式方程是根据题中的相等关系列出的等式.既可用已知数，又可用未知数，解决问题比较方便.从算式到方程是数学的进步！

问题1：在参加2022年北京冬奥会的中国代表队中，自由式滑雪运动员有21人，比花样滑冰运动员的3倍少3人.参加本届冬奥会的花样滑冰运动员有多少人?探索一：方程的概念?北京冬奥会开幕式：中国代表团入场

问题2：王玲今年12岁，她爸爸36岁，问再过几年，她爸爸年龄是她年龄的2倍？你能用算式方法解决这个问题吗？??

问题3：已知长方形的面积为180m2,其中长比宽多3m,求长方形的宽是多少.?

?1.含有未知数可以发现2.是等式?

?√√√√随堂小练习

?探索二：方程的解与解方程

??

类型方程的解解方程区别是一个具体的数，是解方程的结果求方程的解的过程联系方程的解是通过解方程求得的方程的解与解方程的区别及联系：

?要判断一个数是否是某个方程的解，根据“方程的解”的定义，只要用这个数代替方程中的未知数，看方程左右两边的值是否相等，如果“左边＝右边”，那么这个数就是方程的解，反之，这个数就不是方程的解．

?解：（1）把x=2分别代入方程的左边和右边，得左边=4×2+1=9，右边=9，因为左边=右边，所以x=2是方程4x+1=9的解.（2）把x=3分别代入方程的左边和右边，得左边＝4×3+1=13，右边=9，因为左边≠右边，所以x=3不是方程4x+1=9的解.

?探索三：列方程

列方程的一般步骤：（1）审：审清题意，找出相等关系；（2）设：根据题意，设出未知数；（3）列：根据相等关系列出方程.实际问题方程设未知数，用含有未知数的等式表示相等关系

?A.2B.3C.4D.5B习题1

?C习题2

?A.3C.7A习题3

??习题4

5.根据题意，设未知数并列出方程.（1）小华的年龄是21岁，小华的年龄比小强年龄的2倍小5岁，求小强的年龄；（2）某班50名学生集体看电影，买电影票共花费1350元.电影票有单价25元和单价30元两种.这两种电影票各买了多少张??习题5

方程的相关概念使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解；求方程解的过程叫做解方程.含有未知数的等式叫作方程.