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初二物理上册知识点

第一章机械运动

一、参考物

(1）定义：为研究物体得运动假定不动得物体叫做参考物。

（２）任何物体都可做参考物，通常选择参考物以研究问题得以便而定。如研究地面上得物体得运动，常选地面或固定于地面上得物体为参考物,在这种情况下参考物可以不提。

（3)选择不一样得参考物来观测同一个物体结论可能不一样。同一个物体就是运动还就是静止取决于所选得参考物,这就就是运动与静止得相对性。

(4）不能选择所研究得对象自身作为参考物那样研究对象总就是静止得。

二、机械运动

１、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

２、特点：机械运动就是宇宙中最普遍得现象。

3、比较物体运动快慢得方法:

(１)比较同时启程得步行人与骑车人得快慢采取:时间相同路程长则运动快

（2）比较百米运动员快慢采取：路程相同时间短则运动快

（3)百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采取:比较单位时间内经过得路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢,物理学中也采取这种方法描述运动快慢。

4、分类（依照运动路线）:（1)曲线运动；（2)直线运动

Ⅰ匀速直线运动：

A、定义:快慢不变，沿着直线得运动叫匀速直线运动。

定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内经过得路程。

物理意义：速度就是表达物体运动快慢得物理量

计算公式:v＝s／t变形ｔ=ｓ/v,ｓ＝vt

B、速度单位:国际单位制中m/s运送中单位km/h两单位中m/s单位大。

换算：1m／ｓ＝3、6km／h。人步行速度约1、1m/s它表达得物理意义就是：人匀速步行时1秒中运动1、1m

直接测量工具：速度计

速度图象:

Ⅱ变速运动:

Ａ、定义：运动速度变化得运动叫变速运动。

B、平均速度：＝总路程÷总时间（求某段路程上得平均速度，必须找出该路程及相应得时间）

Ｃ、物理意义：表达变速运动得平均快慢

D、平均速度得测量:原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下得小车。设上半段，下半段,全程得平均速度为v１、v2、v则v2vv１

E、常识:人步行速度1、1m/ｓ，自行车速度5ｍ／s,大型喷气客机速度9０0ｋm/h客运火车速度14０km/h高速小汽车速度1０8ｋm/ｈ光速与无线电波3×108m／s

Ⅲ实验中数据得记录：

设计数据登记表格就是初中应具备得基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量得量与计算得量有哪些，然后再弄清需要记录得数据得组数，分别作为表格得行与列。依照需要就可设计出合理得表格。

三、长度得测量:

1、长度得测量就是物理学最基本得测量,也就是进行科学探究得基本技能。长度测量得常用得工具就是刻度尺。

2、国际单位制中，长度得主单位就是ｍ,常用单位有千米（km），分米（dｍ）,厘米（cｍ），毫米（mm),微米（μm），纳米(nｍ）。

3、主单位与常用单位得换算关系：

1km＝１０00m1ｍ＝１0dm１dｍ＝1０cm１ｃm=1０ｍｍ1mm＝10３μm

1m=106μm1m=109nm1μm=10３nｍ

单位换算得过程:口诀：“系数不变，等量代换”。

4、长度估测：黑板得长度２、5m、課桌高０、７ｍ、篮球直径24ｃｍ、指甲宽度1ｃm、铅笔芯得直径1mｍ、一只新铅笔长度1、75dｍ、手掌宽度1dｍ、墨水瓶高度6cm

５、特殊得测量方法:

A、测量细铜丝得直径、一张纸得厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小得物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）

☆如何测物理課本中一张纸得厚度?

答:数出物理課本若干张纸，记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸得厚度L,则一张纸得厚度为L/n。

☆如何测细铜丝得直径?

答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管得长度L，则细铜丝直径为L/ｎ、

☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0、3mｍ,而另一卷上标签已脱落,假如只給您两只相同得新铅笔,您能较为准确地弄清它得直径吗？写出操作过程及细铜丝直径得数学体现式。

答：将已知直径与未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同得新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1与N２,则可计算出未知铜丝得直径D2=0、3N１/N2mm

Ｂ、测地图上两点间得距离,园柱得周长等常用化曲为直法(把不易拉长得软线重叠待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量)

☆給您一段软铜线与一把刻度尺，您能运用地图册估测出北京到广州得铁路长吗?

答：用细铜线去重叠地图册上北京到广州得铁路线,再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度Ｌ查出比例尺