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2026年度护理三基三严停电应急处置技能培训方案

一、培训目标

以“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）为核心，以“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）为准则，通过系统化培训使护理人员全面掌握停电状态下的应急处置流程与核心技能，实现以下具体目标：

1.强化风险识别能力：准确预判停电对不同科室（ICU、急诊、手术室、普通病房等）患者安全的潜在威胁，如监护设备中断、静脉治疗停滞、危重症患者转运受阻等。

2.规范应急操作流程：熟练掌握备用电源切换、手动替代操作（如手动推注泵、简易呼吸器使用）、患者信息核对与安全转运等关键环节的标准化步骤。

3.提升团队协作效能：明确护理人员与电工组、后勤保障组、医师团队的协同机制，确保信息传递高效（3分钟内完成停电上报与响应）、资源调配精准（10分钟内完成应急物资到位）。

4.增强患者安全保障：通过培训使护理人员在停电时能快速完成“患者-设备-环境”三维风险评估，将不良事件发生率控制在0.5‰以内，患者满意度≥95%。

二、培训对象与周期

培训对象：全院临床护理人员（含规培护士、实习护士），重点覆盖ICU、急诊、手术室、血透室、新生儿科等高风险科室护理人员（占比60%）。

培训周期：2026年3月-11月，分三阶段实施：

-第一阶段（3-4月）：理论基础与单项技能培训（40学时）

-第二阶段（5-8月）：多场景综合演练（32学时）

-第三阶段（9-11月）：强化巩固与考核评估（28学时）

频次要求：高风险科室护理人员每季度复训1次，普通科室每半年复训1次，新入职护士需在入职1个月内完成岗前应急培训。

三、培训内容设计（分模块详解）

模块一：停电风险评估与基础理论

1.1停电场景下护理风险点分析

-设备依赖型风险：重点讲解ICU呼吸机、血透机、微量泵，手术室腔镜光源，急诊科除颤仪等设备在停电30秒-30分钟内的功能衰减规律（如微量泵电池续航仅1-2小时）。

-患者安全风险：针对不同人群（如使用血管活性药物的患者、机械通气患者、新生儿暖箱依赖者）制定“风险分级表”，明确Ⅰ级（立即危及生命）、Ⅱ级（30分钟内可能恶化）、Ⅲ级（暂时稳定）的评估标准。

-环境安全风险：分析停电后照明缺失对跌倒、用药错误的影响（如病房走廊照度＜50lux时跌倒风险增加3倍），以及电梯停运对危重症转运的阻碍（需提前规划楼梯转运方案）。

1.2应急设备与物资知识

-备用电源系统：详细讲解科室双回路供电原理、UPS（不间断电源）容量（如ICU每床配备3000VAUPS，可维持监护仪运行2小时）、移动充电设备（如便携式锂电池组）的使用范围与操作禁忌（禁止与液体接触）。

-手动替代工具：规范手动推注泵（每10ml液体需1分钟匀速推注）、简易呼吸器（频率12-16次/分）、手动输液调节器（滴速误差≤±5滴/分）的操作要点与误差控制方法。

-应急物资包配置：统一标准（每间病房配备强光手电、应急灯、备用电池、封条式药品篮），培训护士5秒内定位物资包位置，30秒内完成基础物资清点。

模块二：应急处置核心流程（分阶段实施）

2.1停电预警阶段（适用于计划性停电）

-信息传递：接到后勤科停电通知后，责任护士需在5分钟内完成“三核对”（停电时间、影响范围、备用电源启动时间），并通过科室白板、护理交班本、微信群同步至全体人员。

-预准备措施：

-设备组：提前30分钟检查UPS电量（≥80%）、备用电池充电状态（≥100%），为高依赖设备（如呼吸机）连接双电源。

-患者组：对Ⅰ级风险患者（如机械通气、血管活性药物维持）进行“双人双查”（核对药物名称、剂量、泵速），并在病历夹标注“高风险-停电需重点关注”。

-环境组：测试应急照明（病房走廊照度应≥100lux），锁定未使用的设备防止误触，关闭非必要电子设备（如电视机）以节约电量。

2.2突发停电阶段（无预警停电）

-初始30秒：

-立即启动“一键响应”：主班护士按响科室应急铃（持续3秒），同时拨打后勤保障电话（分机8001）报告“X科突发停电，当前影响设备：呼吸机2台、微量泵10台，是否启动备用电源？”

-床头护士：对正在操作的患者（如静脉穿刺、吸痰）完成“三步终止”（暂停操作→固定管路→口头告知患者“暂时停电，我们正在处理”）。

-1-5分钟：

-设备切换：

-监护仪：优先使用UPS供电，若UPS故障，立即连接移动锂电池（正极红、负极黑，避免反接）。

-输液泵：若电池耗尽，切换为手动调节（根据原泵速计算手动推注频率，如原泵速10ml/h，每6分钟