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《线段、直线、射线》教案

教学内容

线段、直线、射线。(教材第38~39页)

教学目标

1.让学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的区别;进一步认识角,知道角的含义,能用角的符号表示角。

2.通过“画一画”“数一数”等活动,初步感悟:从一点出发可以画无数条射线,经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。

3.渗透事物间相互联系和变化的观点。

4.培养学生观察、操作、比较以及抽象、概括的能力。

重点难点

重难点:掌握线段、直线、射线的区别与联系。

教具学具

课件、手电筒。

教学过程

一创设情境，激趣导入

师:同学们,这是什么建筑,你们认识吗?(课件出示:鸟巢图片)