小学六年级上册语文精品教学课件 第三单元测试卷（含答案）单元核心素质梳理.pptVIP

习题课件·人教版语文六年级上册第三单元单元核心素质梳理基础积累1.易错字音风靡(mǐ) 俨然(yǎn) 攒聚(cuán)豁开(huō) 叉腿(chǎ) 沧海一粟(sù)......2.多音字卡4.重点词语疙瘩 疲倦 冰棍 橡皮 跺脚 颓然沮丧 抽屉 发达 理论 类似 猜测起源 适当 氧气 提供 能源 昼夜神秘 观测 拍摄 斑点 枯萎 干燥沙漠 磁场 因素 考察 培养5.词语积累(1)“ABCC”式的词语：威风凛凛 得意扬扬 虎视眈眈含情脉脉 怒气冲冲 神采奕奕(2)“AABC”式的词语：念念有词 津津有味 欣欣向荣孜孜不倦 历历在目 窃窃私语(3)其他重要词语：呆头呆脑别出心裁技高一筹大步流星暴露无遗忘乎所以心满意足前功尽弃弄巧成拙化为乌有沧海一粟迥然不同井然有序惟妙惟肖6.重点句子(1)教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。(比喻、夸张)(2)人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。(严谨、准确地说明观点)7.园地知识(1)学习刻画人物入迷的状态，并试着写一写：描写时可以抓住人物的语言、动作、神态，或通过旁观者的感受来表现人物的状态。(2)学习用逐条说明理由的方式，有条理地表达观点：先总说，再分说；有序地列出相关条件，逐条说明；几个条件之间用分号隔开。(3)日积月累。春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。8.语文要素：根据阅读目的，选用恰当的阅读方法有目的地阅读常用的方法有：浏览内容法、寻找中心句法、圈画关键词法、提取关键信息法、查找资料法等。双线要点9.人文主题(1)《竹节人》通过描述“我们”小时候玩竹节人的乐趣，表达了作者对童年生活的怀念之情。(2)《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明地球之外是否有生命存在，至今还是个谜。(3)《故宫博物院》通过介绍故宫丰富多彩的建筑艺术，展示了中国古代建筑艺术的辉煌，赞扬了中国古代劳动人民的智慧和创造才能。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。