“试验设计与统计分析”课程教学改革的思考与实践.pdfVIP

中国林业教育第卷第期

４１１

６４年月

ForestrEducationinChina２０２３１

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试验设计与统计分析课程教学改革的思考与实践

杨珺李颖岳薄文浩林善枝

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北京林业大学生物科学与技术学院北京１０００８３

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摘要试验设计与统计分析课程为自然科学研究提供了重要的研究方法具有很强的应用性和实践性是农林

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院校重要的应用型基础课程分析了北京林业大学试验设计与统计分析课程的教学现状针对目前存在的课堂

、,

理论教学内容抽象学生的课程学习目标与科研和生产实践的需求不符等问题及成因进行了深入探讨在此基础

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上提出了借力互联网改革课堂教学的具体方法和建设试验设计虚拟仿真实验平台促进课程实践教学体系

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全面升级的构想试验设计与统计分析课程教学改革的实践激发了学生的创新能力和学习自主性显著提升了

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学生的综合实践能力相关成果对实现全面提升课程教学质量具有重要的指导意义和参考价值

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关键词试验设计与统计分析互联网虚拟仿真教学

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试验设计与统计分析是一门基于数理统计理具有极强的应用性和实践性的专业选修课共学

３２

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论旨在解决科研和生产实践中相关试验的方案设时其中包含学时课堂讲授和学时实验教学

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、,、该课程旨在培养学生掌握试验布置和试验结果统计

计实施以及相关试验结果的分析解读等问题的

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