三年级家长会：共促学生成长与进步.pdfVIP

三年级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的

目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调

整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就

是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的

家长会必须能够到达预期的效果，取得成功！

今天的家长会我将和各位家长一起探讨以下几块内容：1.点赞·成长与进步；2.发现·问题与

分析；3.三年级·认识与；4.语文·学习的方法；5.期待·家校同心配合。

一、点赞·进步与成长

首先，为班里孩子们取得的成长和进步点赞。在这段时间内，班内涌现出了许多表现优异的

孩子，恭喜以下这些孩子，被评委班级小。

点赞“文明”：

点赞“学习”：

点赞“文艺”：

点赞“运动”：

二、发现·问题与分析

同时，我将对这段时间以来班内出现的情况和问题和大家交流一下。家长会之前，也有和各位家

长沟通交流过。我将从纪律、卫生、行为规范和学习四个方面对班级情况进行简单的分析。

纪律：

1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律；

2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进；

3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

卫生：

1、个人卫生：勤洗头发，剪手指甲；不分孩子的指甲太长了，希望家长提醒孩子及时修剪。

2、饮水问题：要求带大口的水壶。带矿泉水瓶饮料等；学校里有，孩子们可以带好水

壶自己接水就可以。

3、个人物品整理收纳，如书包柜、书包、抽屉等。个别孩子每次下课，都把书本随意乱放，以至

于做课前准备时总是找不到对应的学习物品，还有书包里装了其他与学习无关的物品，发下的练习纸

总是皱皱巴巴。这些都和个人的整理习惯有关系。

行为习惯：

1、部分同学在教室讲，家长在家要注意语言教育；

2、部分学生爱给同学起外号；

3、上学期间学生不能无故不上学，有特殊情况家长要提前。

4、不带与学习无关的物品上学，如、零食、卡片等。

学习：

1、家庭作业不够重视，书写质量较差，尤其是字迹潦草，错误率高。

2、作业欠交严重，学生作业主动性不够。个别孩子每次都需要反复催促才能上交作业或者完成订

正。

3、语文默写听写背诵一类家庭作业，大部分学生不重视，直接略过。

以上就是近期出现的一些现象和问题。

三、三年级·认识与

相信很多家长都听过一句话，三年级就是一道坎。孩子们已经步入三年级有一段时间了，在这段

时间里，我也收到了很多家长的信息，与我交流孩子身上发生的一些变化。也有家长会问这些问题：

1.孩子突然变得叛逆了？

这种“叛逆”可能表现在孩子不听话了，不愿意完成家长布置的任务了，会顶嘴了。其实，孩子

长大了，学会察言观色，跟的人交流，跟不的对着干。有心事放在心里，不和老师、家

长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位

家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2.上了三年级孩子怎么变笨了？

从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了英语、科学等科目；学习由一

些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡。学科科目的变多，让孩子的时间安排变得更加紧张。所以，

我们需要培养孩子的时间管理能力。而在学科学习上，基础知识该读的还要读，该抄的还得抄，该练

的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

3.孩子不愿意学习了？

一些家长都说，孩子不愿意学习了，放学到家也不说写作业，先玩了再说。家长催促得累，效果

还差，还影响亲子关系。说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学

习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应

是一种学习，而是一种主动学习。但我们的