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《七年级下册等腰三角形性质与判定综合》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题：

1.在△ABC中，AB=AC，则下列说法正确的是（）

A.∠B=∠C

B.∠A=∠B

C.AB=BC

D.AC=BC

2.等腰三角形的“三线合一”指的是（）

A.顶角平分线、底边中线、底边高线重合

B.两腰的垂直平分线重合

C.两底角的平分线重合

D.对称轴与底边重合

3.等腰三角形的对称轴是（）

A.顶角平分线

B.底边垂直平分线

C.腰的垂直平分线

D.底边的高线

4.在△ABC中，若∠B=∠C，则下列结论成立的是（）

A.AB=AC

B.AB=BC

C.AC=BC

D.AB=AC=BC

5.在等腰△ABC中，AB=AC，D为BC的中点，连接AD，则AD是（）

A.顶角平分线

B.底边中线

C.底边高线

D.以上都是

6.等腰△ABC中，AB=AC，∠A=50°，则∠B的度数为（）

A.50°

B.65°

C.75°

D.80°

7.等腰△ABC中，AB=AC，一边长为4，另一边长为9，则△ABC的周长为（）

A.17

B.22

C.26

D.17或22

8.在△ABC中，AB=AC，DE∥BC，分别交AB、AC于D、E，若∠ADE=60°，则∠B的度数为（）

A.60°

B.70°

C.80°

D.90°

9.在△ABC中，AB=5，AC=3，BC=4，点P在BC上运动，当△ABP为等腰三角形时，BP的长度可能是（）

A.2.5

B.3

C.3.6

D.以上都是

10.在△ABC中，AB=AC，∠BAC=80°，点P在△ABC内部，且∠PBC=10°，∠PCB=30°，则∠APB的度数为（）

A.100°

B.120°

C.140°

D.150°

填空题：

11.等腰三角形的一个顶角为100°，则它的两个底角的度数之和为______。

12.等腰△ABC中，AB=AC=7，BC=4，则它的周长为______。

13.在等腰△ABC中，AB=AC，AD是底边BC的高线，若BD=5，则BC的长度为______。

14.在△ABC中，AB=AC，DE∥BC，分别交AB、AC于D、E，若∠ADE=40°，则∠B的度数为______。

15.等边三角形的每个内角的度数为______。

16.在△ABC中，AB=5，AC=3，BC=4，点P在BC上运动，当△ABP为等腰三角形时，BP的长度可能为______（写出一种情况即可）。

解答题：

17.已知：在△ABC中，AB=AC，∠ABD=∠ACD，D为BC边上一点。求证：BD=CD。

18.在等腰△ABC中，AB=AC，点D在BC的延长线上，点E在AD上，且DE=CE。求证：BE⊥AC。

19.利用等腰三角形的性质测量河宽：在河岸的一边取两点A、B，使AB=20米，测得河对岸一点C的视角∠CAB=45°，∠CBA=60°。求河宽CD（作CD⊥AB于D）。

20.在平面直角坐标系中，点A的坐标为(0,3)，点B的坐标为(4,0)，点C在x轴上。若△ABC为等腰三角形，求点C的坐标。

试卷答案

选择题：

1.A

解析思路：等腰三角形中，两腰相等，则两底角相等，故∠B=∠C。

2.A

解析思路：“三线合一”指顶角平分线、底边中线、底边高线在等腰三角形中重合。

3.B

解析思路：等腰三角形的对称轴是底边的垂直平分线，它也是顶角平分线所在的直线。

4.A

解析思路：若∠B=∠C，则由等角对等边，得AB=AC。

5.D

解析思路：D为BC中点，AB=AC，故AD既是顶角平分线，也是底边中线和高线。

6.B

解析思路：顶角∠A=50°，底角和=(180°-50°)/2=65°，故∠B=65°。

7.D

解析思路：一边为腰时，周长=4+4+9=17；一边为底时，周长=4+9+9=22。

8.A

解析思路：DE∥BC，则∠ADE=∠B（同位角），∠ADE=60°，故∠B=60°。

9.D

解析思路：△ABP为等腰时，BP可为AB=AP、BP=AP或AB=BP，对应长度2.5、3.6或3。

10.C

解析思路：构造辅助线，如连接AP或作等边三角形，利用角度计算得∠A