初中化学（五四制九年级）《海水制碱》探究式教学设计.docxVIP

初中化学（五四制九年级）《海水制碱》探究式教学设计

一、教学内容分析

??本节课位于“海水中的化学”这一单元知识链的终端，其价值不仅在于完成从海水资源到重要化工产品（纯碱）的认识闭环，更是发展学生“变化观念”与“科学态度与社会责任”素养的关键载体。从《课程标准》看，其核心要求是理解纯碱的工业制取原理（侯氏制碱法）及纯碱和碳酸氢钠的主要性质与用途，认知层级需从“识记”走向“理解”与“应用”。知识技能图谱清晰：以“复分解反应”及离子反应实质为理论基石，构建“原料选择→原理分析（NaCl+NH?+CO?+H?O→NaHCO?+NH?Cl；2NaHCO?→Na?CO?+CO?↑+H?O）→工艺流程设计→产品性质应用”的完整逻辑链。过程方法上，本节课是进行“科学探究”（模拟工艺条件选择）和“证据推理”（分析循环物质的优点）的绝佳平台。素养价值渗透点丰富，通过剖析侯德榜先生的创新历程，可自然融入科学精神、家国情怀与可持续发展理念，实现知识学习与价值引领的“润物无声”。

??学生已具备溶解性表、复分解反应条件及碳酸钙、二氧化碳的相关知识，对“制取”有一定实验思路。然而，从单一反应原理理解跨越到复杂工业流程的系统分析，是其认知难点；同时，“氨碱法”与“侯氏制碱法”的对比与优化中所蕴含的绿色化学与原子经济性思想，对学生而言抽象度较高。教学中，我将通过“前测性问题”激活旧知（如“如何检验碳酸盐？”），并在探究任务中设置可视化模型（如流程图拼图）和阶梯式问题链，为不同思维层次的学生搭建“脚手架”。动态评估将贯穿课堂，例如在小组讨论中观察学生能否准确指出流程中的核心反应，在模拟决策中聆听其论证依据，从而实时调适讲解的深度与广度，对理解吃力的学生提供更具体的案例分析，为学有余力者推送关于现代制碱技术前沿的微资料。

二、教学目标

??知识目标：学生能够系统阐述“氨碱法”及“侯氏制碱法”制取纯碱的核心化学反应原理，辨析碳酸钠与碳酸氢钠在性质及用途上的异同；能结合流程图说明纯碱生产的主要步骤及物质循环利用的特点，并解释其对于降低成本、减少污染的意义。

??能力目标：学生能够通过分析工艺史料与模拟数据，经历“发现问题（传统工艺的缺点）→设计解决方案（侯氏制碱法的创新）”的简约化科学探究过程；提升从复杂工业流程中提取关键化学信息，并进行对比、归纳与评价的思维能力。

??情感态度与价值观目标：通过了解侯德榜先生的爱国事迹与科技贡献，学生能感受到科学家严谨求实、勇于创新的精神，激发民族自豪感；在讨论工艺优化时，能初步树立绿色化学与资源综合利用的可持续发展观念。

??科学（学科）思维目标：重点发展学生的“系统思维”与“模型认知”能力。引导他们将制碱流程视为一个由反应单元、分离单元、循环单元构成的系统，通过构建物理或概念模型，分析系统中各要素的相互作用与整体效能。

??评价与元认知目标：引导学生依据“原理正确性、流程合理性、阐述清晰度”等标准，对小组构建的流程模型进行互评；并在课堂尾声，通过绘制概念图反思自己是如何将零散知识点串联成制碱的“知识网络”的。

三、教学重点与难点

??教学重点：侯氏制碱法的反应原理及工艺流程。其枢纽地位在于，该原理是“复分解反应”的工业级应用典范，深刻体现了离子反应的本质；其工艺流程则是培养学生系统分析、绿色化学观念的绝佳素材。从学业评价看，涉及工业制备的原理、流程评价及化学方程式书写，是体现“变化观念与平衡思想”素养的高频考点。

??教学难点：一是对“侯氏制碱法”中先通氨气后通二氧化碳原理的微观理解（涉及溶液酸碱性对二氧化碳吸收的影响）；二是从经济效益和环保角度，对比评价“氨碱法”与“侯氏制碱法”的优劣。难点成因在于，前者需要学生跨越宏观现象深入微观粒子相互作用的层面，后者则需要综合化学、环境、经济等多维视角，进行高阶的批判性思维。预设通过动画模拟氨气溶于水形成碱性环境促进二氧化碳吸收的过程，并设计角色扮演活动（“如果你是工厂技术总监，你会选择哪种工艺？请陈述理由”），让学生在论证中突破难点。

四、教学准备清单

1.教师准备

??1.1媒体与教具：多媒体课件（含“氨碱法”与“侯氏制碱法”动态流程图、原理讲解动画、相关史料视频）；碳酸钠、碳酸氢钠样品及性质对比演示实验器材；工艺流程图卡片拼图学具（分组）。

??1.2文本资料：分层学习任务单（含引导性问题、巩固练习）；侯德榜生平简介及制碱工艺背景阅读材料。

2.学生准备

??复习复分解反应及溶解性表；预习课本，初步了解纯碱的用途。

3.环境布置

??课桌按四人小组拼合，便于合作探究；黑板划分区域，预留流程图绘制及要点总结空间。

五、教学过程

第一、导入环节

??1.情境创设与冲突激发：“同学们，上节课我们‘煮海为盐’，从海水中得到了宝贵的氯化钠。然而，被誉为‘化工之母’的纯碱（Na