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小学道德与法治课程法治意识培养的实践研究：以民族地区学校为例论文

摘要：本文以民族地区学校为例，探讨小学道德与法治课程在法治意识培养方面的实践研究。通过对民族地区学校法治教育的现状分析，提出相应的实践策略，以期为提高民族地区学生法治意识提供借鉴。

关键词：小学道德与法治课程；法治意识；民族地区学校；实践研究

一、引言与背景

（一）法治意识在民族地区学校教育中的重要性

1.提升民族地区学生法治素养，促进民族团结

民族地区学校法治意识的培养，有利于提高学生的法治素养，使其在日常生活中自觉遵守法律法规，维护社会稳定。法治意识的培养有助于增强各民族学生的国家认同感，促进民族团结，为民族地区的和谐发展奠