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小学生书法课程兴趣激发与学习成效评估研究论文

摘要：本文以小学生书法课程为研究对象，旨在探讨如何激发学生对书法课程的兴趣，以及如何评估学生的学习成效。通过分析当前书法教育现状，提出相应策略，为提高小学生书法课程教学质量提供参考。

关键词：小学生；书法课程；兴趣激发；学习成效；评估研究

一、引言

在这个时代，传统文化教育的传承与创新显得尤为重要。书法作为我国传统文化的重要组成部分，不仅具有独特的艺术魅力，更承载着中华民族的优秀文化传统。然而，在当前小学书法教育中，如何激发学生的兴趣，提高学习成效，成为教育工作者关注的焦点。以下是本文的两点探讨：

（一）书法课程兴趣激发

1.贴近学生生活实际，激