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小学科学课：校园植物病虫害防治科普教育课程体系构建论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨了校园植物病虫害防治科普教育课程体系的构建，旨在提高学生的生态保护意识，培养其科学探究能力。通过背景分析，论述了开展此类课程的必要性和重要性，并结合实际提出了构建课程体系的策略。

关键词：小学科学课程；校园植物；病虫害防治；科普教育；课程体系

一、背景分析

（一）校园植物病虫害防治科普教育的必要性

1.提高学生的生态保护意识

在当前环境问题日益严重的背景下，培养新一代的生态保护意识显得尤为重要。通过开展校园植物病虫害防治科普教育，使学生认识到生态环境的重要性，了解植物病虫害对生态环境的影响，从而提高他