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新时期校园欺凌现象的成因及防治对策研究.pdf

新时期校园欺凌现象的成因及防治对策研究

摘要：校园欺凌是指一个人或一帮人，在校园内或周边对另外一个或几个小学

生实施欺负和伤害的事件。个人、家庭、学校和社会是校园欺凌的四大影响因素。

应对校园欺凌现象，要构建积极的自我概念，提升人际交往技巧；要营造民主氛

围，培养友善品质；要加强学校心理健康辅导，大力推进素质教育；要加强法治

教育，注重正面引导。

关键词：校园欺凌；产生原因；应对策略

目前的校园欺凌形式表现为言语、强索和暴力等三种形式。案例分析表明：

个人、家庭、学校和社会是校园欺凌的四大影响因素,因而应对校园欺凌的针对

性措施也应该从这四个方面入手.下面笔者就小学校园欺凌现象产生的原因与应对

策略谈一些看法，和大家共同探讨。

校园欺凌现象产生的原因1.

个人原因1.1

小学生正处于身体快速成长时期，他们精力充沛、稚气未脱，但他们心智发

育还不成熟，在面对学校和家庭双方的压力时，容易产生消极负面情绪。当他们

无处宣泄情绪时，就会容易将矛头指向同学。而同学之间的一些小矛盾，正好成

为了借口，面对同学之间的小矛盾，他们无法控制住自己的情绪,会第一时间想到

通过打架的方式解决。此外大多数欺凌者往往学习成绩不够理想,存在着一定的自