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小学数学教学中应用信息技术提升学生计算能力的探索论文

###摘要

小学计算能力是数学核心素养的基石，其培养质量直接影响学生逻辑思维与问题解决能力的发展。传统教学中，机械训练、抽象呈现与个体忽视等问题导致学生兴趣消磨、理解浅表。信息技术的融入为计算教学带来新可能：通过具象化工具化解算理抽象难题，借助个性化平台适配不同认知节奏，利用互动场景激活学习内驱力。本研究结合教学实践，探索信息技术在提升小学生计算能力中的具体路径，旨在为数学教学提供可操作的策略参考，推动计算教学从“技能训练”向“素养培育”转型。

**关键词**：小学数学；信息技术；计算能力；教学策略；核心素养

###一、引言与背景

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