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小学英语课堂形成性评价在英语听说能力培养中的应用研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨形成性评价在英语听说能力培养中的应用。通过分析形成性评价的理论基础及其在小学英语教学中的实际运用，旨在为提高小学生英语听说能力提供有效的教学策略。

关键词：小学英语；形成性评价；听说能力；教学策略

一、引言

（一）形成性评价在小学英语教学中的重要性

1.促进学生英语听说能力的全面发展

在小学英语教学中，形成性评价作为一种评价手段，具有鲜明的教育导向作用。它关注学生的个体差异，强调评价的过程性，有助于教师及时发现和纠正学生在听说过程中的错误，从而提高学生的英语听说能力。通过形成性评价，教师可以为学