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语文初三下学期期末复习要点

一、基础知识与运用

字音：

掌握重点字词的读音，特别是多音字、形近字、音近字。

注意口语中易读错的字音。

复习时可以制作字音卡片，进行朗读练习。

字形：

认真辨析形近字、同音字、音近字。

通过组词、造句等方式加强记忆。

可以使用字谜、对比记忆等方法辅助记忆。

词语：

积累并理解常用成语、熟语的意义和用法。

注意成语的感情色彩和适用范围。

学会辨析近义词、反义词。

关注生活中的新词语、新概念。

句子：

掌握常用的修辞手法，如比喻、拟人、排比、对比、夸张、设问、反问等，并能正确判断和运用。

识别病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序混乱、逻辑错误、表意不明等，并学会修改病句。

学习辨析并修改句子中的歧义现象。

注意句子在特定语境中的含义。

标点符号：

掌握常用标点符号的用法，特别是引号、顿号、分号、破折号、省略号等。

注意标点符号的书写规范。

文学常识：

复习重要的作家、作品、朝代等信息。

关注课本中出现的文学常识内容。

可以制作文学常识表格，进行归纳总结。

二、阅读理解

记叙文阅读：

理解文章的主题思想、中心意思。

掌握记叙的顺序、人称、表达方式等。

分析人物形象，把握人物的性格特点。

理解重点句子的含义和作用。

体会文章的思想感情。

分析文章的结构层次。

举例说明：背影、春、阿长与《山海经》、老王等。

说明文阅读：

理解说明对象和说明特征。

掌握常用的说明方法，如举例子、作比较、列数字、打比方、分类别等，并能分析其作用。

理解说明顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

把握文章的结构特点。

概括文章的主要内容。

举例说明：中国石拱桥、苏州园林、我的叔叔于勒等。

议论文阅读：

理解论点、论据、论证的关系。

掌握常见的论证方法，如举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证、引用论证等，并能分析其作用。

分析文章的结构层次，理清论证思路。

体会文章的论证方法和论证魅力。

提升自己的思辨能力。

举例说明：论语十二章、岳阳楼记、出师表等。

三、写作

记叙文：

学习如何选择恰当的写作素材。

掌握记叙文的叙事方法，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等。

学习如何运用细节描写，刻画人物形象。

注意文章的开头和结尾。

追求语言表达的生动形象。

说明文：

学习如何确定说明对象和说明特征。

掌握常用的说明方法，并能根据说明对象的特点选择合适的说明方法。

注意说明语言的准确性和条理性。

议论文：

学习如何提出明确的论点。

掌握常用的论证方法，并能运用到自己的写作中。

注意论据的选择和运用，要具有典型性和说服力。

提升自己的逻辑思维能力和论证能力。

应用文写作：

掌握常见应用文的写作格式和写作要求，如书信、通知、启事、演讲稿等。

注意语言表达的规范性和得体性。

写作技巧：

学习如何审题立意。

学习如何布局谋篇。

学习如何运用修辞手法。

学习如何修改文章。

四、名著导读

三国演义：

了解作者、成书背景、主要故事情节。

掌握主要人物形象的性格特点，如曹操、刘备、诸葛亮、关羽、张飞等。

体会作品的主题思想，如“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。

水浒传：

了解作者、成书背景、主要故事情节。

掌握主要人物形象的性格特点，如宋江、林冲、武松、鲁智深等。

体会作品的主题思想，如“官逼民反”。

西游记：

了解作者、成书背景、主要故事情节。

掌握主要人物形象的性格特点，如唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净等。

体会作品的主题思想，如“历经九九八十一难，最终取得真经”。

儒林外史：

了解作者、成书背景、主要故事情节。

掌握主要人物形象的性格特点，如范进、周进等。

体会作品的主题思想，如对科举制度进行批判。

红楼梦：

了解作者、成书背景、主要故事情节。

掌握主要人物形象的性格特点，如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。

体会作品的主题思想，如对封建社会的批判。

五、文言文阅读

常见实词：

积累并理解常见实词的意义，注意一词多义、古今异义等现象。

常见虚词：

掌握常见虚词的用法，如之、其、而、以、于、为、者、也等。

特殊句式：

识别并理解常见的特殊句式，如判断句、被动句、倒装句、省略句等。

翻译：

学习如何将文言文翻译成现代汉语，做到准确、通顺、流畅。

内容理解：

理解文言文的主要内容，把握文章的中心思想。

体会作者的思想感情。

积累：

积累文言文中的名言警句，并学会运用。

六、复习策略

制定计划：

根据自己的实际情况制定合理的复习计划，并严格执行。

回归课本：

回归课本，认真复习每一个知识点，不留死角。

做练习：

做适量的练习题，巩固所学知识，并检验自己的复习效果。

错题整理：

建立错题本，整理错题，并分析错误原因，进行针对性复习。

模拟考试：

进行模拟考试，熟悉考试题型和考试流程，并查漏补缺。

保持状态：

保持良好的心态，积极备考，相信自己一定能取得好成绩。

语文初三下学期