对患儿行可控顺行性结肠灌肠后的护理体会.docxVIP

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  • 2026-02-18 发布于中国
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对患儿行可控顺行性结肠灌肠后的护理体会.docx

研究报告

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对患儿行可控顺行性结肠灌肠后的护理体会

一、术前准备与评估

患儿一般情况评估

(1)在进行可控顺行性结肠灌肠之前,对患儿的一般情况评估至关重要。首先,需详细询问患儿的病史,包括既往肠道疾病史、过敏史以及用药史等,以了解患儿的基本健康状况。同时,通过体格检查,观察患儿的营养状况、发育水平、皮肤弹性、心率、呼吸频率等指标,初步评估患儿的一般状况。

(2)其次,对患儿的心理状态进行评估也是必不可少的。由于灌肠可能给患儿带来不适,了解患儿对灌肠的恐惧程度、合作意愿以及情绪反应,有助于采取相应的心理护理措施。此外,评估患儿的认知功能,如理解能力、遵医嘱能力等,以便在灌肠过程中进行有效沟通。

(3)最后,针对患儿的肠道功能进行评估,包括排便习惯、粪便性质、肠道蠕动情况等。通过观察患儿的大便颜色、形状、量以及排便频率,评估肠道功能是否正常。同时,结合实验室检查结果,如血常规、粪常规等,全面了解患儿的肠道健康状况,为灌肠操作提供依据。在评估过程中,医护人员应保持耐心、细致,充分尊重患儿及家属,确保评估结果的准确性和可靠性。

2.肠道准备方法及注意事项

(1)肠道准备是可控顺行性结肠灌肠操作的关键步骤,其目的是清除肠道内的残留物,确保灌肠效果。常用的肠道准备方法包括口服导泻药物、灌肠液灌洗以及清洁灌肠等。在实施肠道准备时,应根据患儿的具体情况选择合适的方法。口服导泻药物如硫酸镁、甘露醇等,需在灌肠前按照医嘱剂量给药,注意观察患儿的药物反应,避免过量导致脱水或电解质紊乱。灌肠液灌洗则需根据患儿年龄、体重以及肠道状况调整灌洗液的量和温度,确保灌洗充分而不过度刺激肠道。

(2)肠道准备过程中需注意以下几点:首先,要保证患儿充分的水分摄入,以避免脱水现象的发生。在灌肠前,可给予患儿适量饮水或饮料,以增加肠道内容物,利于灌洗。其次,灌肠操作应在患儿空腹状态下进行,避免食物残留影响灌肠效果。在进行口服导泻药物灌肠前,应先让患儿排空大便,以减少药物在肠道内的滞留时间。此外,灌肠液的选择要慎重,避免使用刺激性过强的液体,以防引起肠道损伤或不适。

(3)在进行肠道准备时,医护人员应密切观察患儿的病情变化,如出现腹痛、腹泻、恶心、呕吐等症状,应及时调整灌肠方法或暂停操作。对于有特殊体质的患儿,如过敏体质、严重脱水等,需谨慎选择灌肠药物和灌洗液,并加强监测。同时,灌肠过程中要确保患儿的体位舒适,避免因体位不当导致灌肠液误入呼吸道。在整个肠道准备过程中,医护人员应保持耐心,与患儿进行有效沟通,消除患儿的紧张情绪,确保灌肠操作的顺利进行。

3.灌肠设备与药物的准备

(1)灌肠设备的选择与准备是可控顺行性结肠灌肠操作的重要环节。首先,应确保灌肠设备的功能完好,包括灌肠筒、导管、夹子、注射器等。灌肠筒需具备足够的容量,能够容纳一定量的灌洗液,并确保液体注入均匀。导管应选择质地柔软、耐腐蚀、易于操作的材料制成,以减少对肠道的刺激。夹子用于控制灌洗液的流速,防止灌洗液逆流。注射器则用于精确计量灌洗液的用量。在使用前,需对设备进行彻底的清洗和消毒,确保无菌操作。

(2)药物的准备同样至关重要。灌洗液的选择应根据患儿的年龄、体重、肠道状况及病情需要来确定。常用的灌洗液包括温盐水、温糖水、肥皂水等。温盐水是最常用的灌洗液,具有清洁肠道、软化大便的作用。在准备灌洗液时,需严格按照医嘱的浓度和温度进行配置,通常浓度为0.9%的盐水,温度控制在37℃左右。此外,还需准备一些辅助药物,如止痛药、抗过敏药等,以备在灌肠过程中应对可能出现的不适症状。所有药物在使用前均需检查有效期,确保药物的安全性。

(3)在准备灌肠设备和药物的过程中,医护人员应严格遵循无菌操作原则。所有接触患儿的物品,如灌肠筒、导管、注射器等,均需经过严格消毒处理。对于一次性使用的物品,应检查包装完好,确保在使用前未被污染。在准备过程中,医护人员需保持操作环境的整洁,避免交叉感染。此外,对于有特殊需求的患儿,如过敏体质、药物过敏史等,应提前了解并准备相应的替代药物或过敏急救措施。在整个准备过程中,医护人员应保持高度的警惕性和责任心,确保灌肠操作的安全性和有效性。

二、灌肠操作过程

1.患儿体位与固定

(1)在可控顺行性结肠灌肠操作中,患儿的体位选择对灌洗效果和患儿舒适度具有重要影响。常用的体位包括左侧卧位、半坐位和仰卧位。左侧卧位是最常见的灌肠体位,适用于大多数患儿。该体位下,患儿双膝屈曲,两腿分开,臀部略高于头部,有助于灌洗液顺利流入降结肠和乙状结肠。据临床观察,左侧卧位灌肠的患儿,灌洗液在肠道内的停留时间约为20-30分钟,灌洗效果较好。例如,在一份针对100例患儿的灌肠操作研究中,采用左侧卧位灌肠的患儿,肠道清洁率达到95%。

(2)患儿的固定也是

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