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2026年部编版高三生物下册冲刺

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：高三年级

一、选择题

1.下列关于光合作用过程的叙述，正确的是

A.光反应阶段产生的ATP可用于暗反应中C3的还原

B.光合色素吸收绿光的能力最强，因此叶片呈现绿色

C.暗反应中，C5的生成和消耗数量始终相等

D.光合作用中，氧气来源于水的光解和二氧化碳的还原

2.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是

A.有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都需要氧气参与

B.无氧呼吸过程中，有机物氧化分解的程度比有氧呼吸高

C.线粒体基质中有氧呼吸第二阶段的酶

D.细胞呼吸过程中产生的能量全部用于ATP的合成

3.下列关于遗传物质的叙述，正确的是

A.DNA和RNA的基本组成单位都是脱氧核糖核苷酸

B.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌体内并指导子代噬菌体的合成

C.细胞核遗传病不可能由父亲遗传给女儿

D.基因突变和基因重组都能产生新的基因

4.下列关于减数分裂的叙述，正确的是

A.减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体分离而分离

B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体

C.减数分裂过程中，染色体数目和DNA分子数都发生变化

D.减数分裂产生的子细胞中，染色体数目和核DNA分子数都与体细胞相同

5.下列关于生物变异的叙述，正确的是

A.基因突变和基因重组都能发生在有丝分裂过程中

B.基因重组只能发生在减数分裂过程中

C.基因突变和基因重组都能产生新的基因型

D.基因突变和基因重组都是可遗传变异的来源

6.下列关于生物进化的叙述，正确的是

A.现存的所有物种都是由共同祖先经过漫长的进化过程逐渐形成的

B.自然选择决定生物进化的方向

C.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

D.突变和基因重组为生物进化提供原材料

7.下列关于生态系统的叙述，正确的是

A.生态系统中，能量流动是单向的、逐级递减的

B.生态系统中，物质循环是双向的、全球性的

C.生态系统中，生产者、消费者和分解者共同构成生物群落

D.生态系统中，生物多样性越高，生态系统稳定性越强

8.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是

A.内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持不变

B.内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络实现的

C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的基础

D.内环境稳态是相对的、动态的

9.下列关于神经调节的叙述，正确的是

A.神经元兴奋时，膜内电位由负变正

B.反射弧中，神经中枢位于传出神经末梢

C.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜

D.神经调节的特点是反应慢、范围广、持续时间长

10.下列关于体液调节的叙述，正确的是

A.甲状腺激素的分级调节和反馈调节都属于体液调节

B.胰岛素和胰高血糖素都属于激素调节

C.人体水盐平衡调节属于神经调节

D.人体体温调节属于体液调节

11.下列关于免疫调节的叙述，正确的是

A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质

B.体液免疫和细胞免疫都能识别和清除抗原

C.过敏反应和自身免疫病都属于免疫失调疾病

D.免疫抑制剂可以用于治疗器官移植排斥反应

12.下列关于胚胎发育的叙述，正确的是

A.受精卵的分裂方式是有丝分裂

B.胚胎发育的场所是卵巢

C.胚胎发育过程中，细胞分化程度逐渐降低

D.胚胎干细胞可以分化成各种组织器官

13.下列关于生物技术的叙述，正确的是

A.PCR技术可以用于扩增DNA片段

B.基因工程中，限制性核酸内切酶和DNA连接酶都是必需工具

C.克隆技术可以用于快速繁殖优良品种

D.蛋白质工程可以定向改造生物的遗传性状

14.下列关于生物多样性的叙述，正确的是

A.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性

B.生物多样性是长期自然选择的结果

C.保护生物多样性意味着要保护所有的物种

D.生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值

15.下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是

A.生物必须适应环境才能生存

B.环境的变化会影响生物的生存

C.生物的活动也会影响环境

D.生物与环境之间是相互影响的

16.下列关于实验设计的叙述，正确的是

A.对照实验是为了排除无关变量的影响

B.实验变量只能是自变量

C.实验结果必须是预期的

D.实验设计要遵循单一变量原则

17.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是

A.达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是随机产生的

B.现代生物进化理论认为，种群是进化的基本单位

C.突变和基因重组都能产生新的基因型，为生物进化提供原材料

D.生物进化的方向是由自然选择决定的

18.下列