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小学生安全教育专项活动方案

一、活动背景

小学生是祖国的未来与希望，其安全健康成长直接关系到家庭幸福与社会和谐。当前，社会环境日趋复杂，小学生面临的安全风险因素亦随之增多，如交通安全隐患、消防安全意识薄弱、溺水事故偶发、校园活动中的意外风险以及网络安全等问题，均对小学生的生命安全构成潜在威胁。为进一步贯彻落实上级部门关于加强未成年人安全保护工作的指示精神，切实提升我校小学生的安全防范意识与自我保护能力，营造安全、和谐、稳定的校园及周边环境，特制定本安全教育专项活动方案。

二、活动目标

1.知识与技能：帮助学生系统学习并掌握交通安全、消防安全、防溺水、食品安全、校园活动安全、居家安全、网络安全等方面的基本常识与实用技能，初步具备应对突发安全事件的能力。

2.行为与习惯：引导学生在日常学习与生活中自觉遵守安全规章制度，养成良好的安全行为习惯，杜绝危险行为。

3.意识与责任：增强学生的安全防范意识、自我保护意识以及对他人安全的关注与责任感，树立“安全第一，生命至上”的理念。

三、活动主题

珍爱生命，安全第一，快乐成长

四、活动对象

全体在校小学生

五、活动时间

本学期（或指定X月至X月，持续X周/月）

六、活动内容与形式

（一）启动阶段：营造氛围，全员动员

1.安全主题升旗仪式：举行一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的升旗仪式，由校长或学生代表发表国旗下讲话，阐述安全教育的重要性，宣布专项活动正式启动。

2.安全主题班会：各班级召开“安全伴我行”主题班会，组织学生讨论身边存在的安全隐患，分享安全小故事，初步营造“人人讲安全，事事讲安全”的氛围。

3.校园宣传阵地建设：利用校园广播、宣传栏、电子屏、班级黑板报等载体，刊播安全知识、警示图片、安全标语等内容，使安全意识深入人心。

（二）实施阶段：多维渗透，深化教育

1.交通安全“小卫士”行动

*知识学习：通过观看交通安全宣传片、邀请交警叔叔进校园开展讲座等形式，学习交通信号灯、交通标志标线、乘车安全、骑车安全（针对高年级）、步行安全等知识。

*情景模拟：组织学生在校园内设置模拟斑马线、红绿灯，进行“安全过马路”情景演练。

*实践体验：鼓励学生担任“小小交通劝导员”，在上下学时段提醒同学和家长遵守交通规则。

2.消防安全“我知道”活动

*消防知识普及：开展消防知识讲座，学习火灾的危害、如何报警、初期火灾扑救方法、火场逃生自救技巧等。

*消防器材认知：组织学生参观校园消防设施，由安全员讲解灭火器、消防栓等器材的正确使用方法（非操作）。

*应急疏散演练：组织全校性消防应急疏散演练，提高学生在紧急情况下的快速反应和有序撤离能力。演练前要有详细预案，演练后要及时总结。

3.防溺水“六不准”牢记心间

*主题教育：通过主题班会、观看防溺水警示片、案例分析等形式，深刻认识溺水的危害性，熟记并背诵防溺水“六不准”。

*家校联动：发放《致家长的一封信》，提醒家长切实履行好监护责任，共同做好防溺水工作。

*手抄报/征文比赛：举办以“珍爱生命，预防溺水”为主题的手抄报或征文比赛，深化教育效果。

4.食品安全“小管家”培养

*健康饮食教育：讲解常见食品的安全知识，如何辨别“三无”食品、过期食品，养成不购买“三无”零食、饭前便后洗手等良好卫生习惯。

*食堂参观日（可选）：组织部分学生代表参观学校食堂后厨，了解食品安全操作流程，增强对学校食品安全的信心。

5.校园活动安全“我遵守”

*课间安全：强调课间活动纪律，不追逐打闹，不攀爬危险物，上下楼梯靠右行，不推搡拥挤。

*体育课安全：体育教师在课前强调运动规则和安全注意事项，做好准备活动，合理安排运动负荷。

*集体活动安全：组织春秋游、运动会等集体活动前，必须进行专项安全教育，明确纪律要求。

6.居家安全“我能行”

*用电安全：讲解安全用电常识，不触摸裸露电线，不玩弄电器开关、插座等。

*用气安全：了解天然气/液化气的安全使用方法及泄漏应急处理措施。

*防盗防骗：教育学生不给陌生人开门，不轻易相信陌生人的话，遇到紧急情况学会求助。

7.网络安全“小卫士”

*文明上网教育：引导学生正确认识网络，合理安排上网时间，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息。

*个人信息保护：教育学生不随意透露个人及家庭信息，不与陌生网友见面。

*抵制网络谣言：引导学生辨别网络信息的真伪，不造谣、不信谣、不传谣。

（三）总结与延伸阶段：巩固成果，形成长效

1.活动总结表彰：对本次专项活动进行全面总结，评选表彰在活动中表现积极的班级和个人（如“安全小标兵”、“优秀组织班级”等）。

2.