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依法治校，以德育人——浅析新时代中学学校工作管理重心

摘要：依法治校，以德育人“”是新时代中学学校管理的重心。中学，正处于人生

关键时期，前承接小学教育，后接高等教育，处于教育环节中承上启下的关键点。

当前我们应更加强调素质教育，在教育的过程当中，学生如何的融入到新时代教

育发展当中，我们如何管理好一个学校，如何让学生健康的成长，是我们所探讨

的重点。本文将针对如何依法治校以德育人，如何管理好学校问题进行深入探究。

关键词：法治；育人；学校管理

学校是教书育人的重要场所，我们需要对学生进行有效的管理，学校才能够开展井然有

序的教学活动。每一个学校都有着自己的特色，在开展相关教学活动的过程当中，我们需要

根据学校实际情况来制定合理的管理，尤其是身处管理部门的相关教师，根据学校发展现状

以及学生自身特点，制定合理有效的管理方案。身为一名政教处工作人员，深知学校学生管

理对于学校发展的重要性，尤其是处于新时代的中学，我们一定要紧追时代发展步伐，为学

校发展做出一定的贡献，探寻全新的管理方式对其进行有效的管理，为社会为国家培育优质

人才。

一、加强政治引导，提供法治地位

学校是教书育人的重要场所，是教育事业发展的前沿阵地，是贯彻党的教育方针的执行

部门，学校承担着培育学生的重要任务。因此，学校的思想教育工作也显得尤为重要。无论

是民办学校还是公办学校，在教育培育的过程当中，我们一定要提高政治站位，将相关政治

思想积极的融入到教育事业当中，承担起中华民族伟大复兴的重要责任。学校在发展的过程

当中一定要提高政治觉悟，提高自身站位，只有这样才能够更好的做好学生的政治思想引领

工作，把学生引领于建设中华民族伟大复兴的重要道路上，只有这样才能够更好的实现国家

富强、民族复兴，为国家发展提供源源不断的人才支持。

学校在开展相关管理的过程当中，可以从以下几个方面开始入手：一，教师层面。学校

要充分的认识到法律的重要性，对于国家相关法律重要领导会议学校要积极传达各种会议精

神，组织相关教师领导干部开展会议内容学习，学习法律，进一步开展法律学习活动，把思

想建设放在工作的首位，坚定理想信念，逐步提高自身法制素养，牢牢把握社会的发展方向。

二，学生层面，我们要加强引导学生积极学习关于法律的思想，在学校当中应带领学生观看

时政新闻，举办升旗仪式，学习相关的知识，参与相关法律研讨活动等，逐步培养学生法律

意识。三，校园文化建设层面。首先，我们在开展相关活动的过程当中，要加强校园建设，

校园是学校生活的环境，加强校园建设有助于为学生创造良好的学习氛围，我们可以通过在

墙壁教室放置相关关于社会主义核心价值观的宣传海报，也可将相关法律条文悬挂与班级中，

让学生更好的融入到遵纪守法的氛围当中，同时也有助于坚定全体师生的爱国主义信念。

二、加强法治实践，提高管理水平

党的十九大报告中明确提出，坚持全面依法治国，同时坚持全面依法治国也是中国特色

社会主义发展的基本方略。不同的时期社会发展的方向是不相同的，我们需要根据当下发展

实际现状开展不通的法制实践活动，同时学校需要结合当下实际发展现状开展教学活动，老

师要坚持做到依法执教，坚持做到与法治共进退，实现真正的法治校。同时在日常生活当中，

学校的老师以及学生要严格遵守相关法律法规。

结合相关实践，学校可从多方面来落实依法治校管理策略：一，加强管理工作。政教处

充分的认识到当前依法治校的重要性，在开展相关管理工作的过程当中，政教处应与相关管

理部门进行联合，进一步完善学校规章制，使得学校在整个管理过程当中能够做到有法可依。

例如，建立完善的章程，无论是学校内部管理还是外部管理，都有规章制度可以遵循。二，

教师管理。学校可制度相关量化考核标准，并安排相关工作人员对其进行考核量化，同时在

考核量化的过程当中，要做到公平公正，将相关考核量化结果进行公示，严格按照要求进行

考核。坚持做到以制度管理教师，打造法制校园。三，加强学生管理。通过相关管理制度加

强对学生的管理，在管理的过程当中我们可以依据校规，也可以制定班级管理制度，将相关

管理制度公布于众，张贴于校园当中。同时安排相关管理部门对其进行有效的执行和监督，

坚持做到每一项奖惩均有依据，接受全体师生的监督，在校园内营造良好的法治氛围。

三、加强德育教育，培养高素质人才

学校不仅要教会学生读书学习，对于学生的个人成长与培育也有着至关重要的作用，学

校应开展相应的德育工作，牢抓立德树人这一基本准则，坚持做到成才与育人共同发展。

如何做好学校德育工作，需要从以下