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一年级认识人民币练习题

人民币是我国的法定货币，认识人民币是一年级数学学习中贴近生活、实用性极强的重要内容。通过系统的练习，不仅能帮助孩子们熟悉不同面值人民币的特征，掌握元、角、分之间的换算关系，更能培养他们初步的购物计算能力和解决实际问题的能力。以下练习题将围绕人民币的认知、换算及简单应用展开，助力孩子们扎实掌握这一知识点。

一、认识人民币（基础巩固）

亲爱的小朋友，我们每天买东西都要用到人民币。你认识下面这些人民币吗？请你仔细看一看，填一填，连一连。

1.我会认（写出下面人民币的面值）：

*（图片：一张红色的、印有毛主席头像的纸币）_______________

*（图片：一张绿色的纸币）_______________

*（图片：一枚黄色的、印有数字1的硬币）_______________

*（图片：一张蓝色的纸币，上面有数字5）_______________

*（图片：一枚银色的、印有数字1的硬币）_______________

2.我会连（把相同面值的人民币连起来）：

*左边：1元硬币、5角纸币、1角硬币、2元纸币

*右边：伍角、壹圆、贰圆、壹角

3.我会填（在括号里填上“元”、“角”或“分”）：

*一个橡皮擦大约5（）。

*一支铅笔大约1（）。

*一个书包大约35（）。

*一枚邮票大约80（）。

*一瓶矿泉水大约2（）5（）。

温馨提示：认识人民币时，要注意观察纸币和硬币上的数字、单位以及图案颜色等特征。家长可以和孩子一起在家中找出不同面值的人民币实物（或模拟币）进行辨认和触摸，加深印象。

二、元、角、分的换算（重点突破）

小朋友，人民币的单位有元、角、分，它们之间藏着什么小秘密呢？让我们一起来探索吧！

1.我会换（根据要求进行换算）：

*1元=（）角

*1角=（）分

*2元=（）角

*5角=（）分

*（）角=1元

*（）分=1角

*1元=（）角=（）分(提示：1元等于10角，10角等于多少分呢？)

*30角=（）元

*60分=（）角

*7元=（）角

*80角=（）元

*9角=（）分

*50分=（）角

2.我会算（比一比，算一算）：

*1元5角=（）角（提示：1元是10角，再加上5角是多少呢？）

*2角8分=（）分

*65角=（）元（）角（提示：60角是几元？剩下5角是几角？）

*36分=（）角（）分

*3元7角=（）角

*48分=（）角（）分

温馨提示：元、角、分的换算核心是“1元=10角，1角=10分”。在练习时，可以引导孩子先记住这两个基本等式，再通过“几元就是几个10角”、“几角就是几个10分”的思路进行推算。对于“几元几角等于多少角”这类题目，要先把“元”换算成“角”，再和后面的“角”合起来。

三、人民币的简单应用（学以致用）

学会了认识人民币和换算，我们就可以当小小购物员啦！快来试试吧！

1.我会买（算一算下面物品各需要付多少钱）：

*一个文具盒6元，一支铅笔5角，买一个文具盒和一支铅笔一共需要（）元（）角。

*一本练习本8角，一块橡皮3角，买一本练习本和一块橡皮一共需要（）角，也就是（）元（）角。

*一个冰淇淋3元5角，一杯果汁2元，买一个冰淇淋比一杯果汁贵（）元（）角。（提示：“贵多少”就是问冰淇淋比果汁多多少钱）

2.我会付（下面的物品，怎样付钱最简便？请你圈一圈或写一写付钱的方法，至少写出一种）：

*一个玩具小熊8元。

付钱方法：可以付（）张1元；也可以付（）张5元和（）张1元；还可以付（）张10元，然后找回（）元。

*一个转笔刀1元5角。

付钱方法：可以付（）张1元和（）张5角；也可以付（）张5角和（）张1角；还可以付（）枚1元硬币和（）枚5角硬币。

3.我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）：

*1元○9角

*5角○50分

*1元2角○12角

*3角○3元

*60角○6元

*7角8分○8角7分

4.够不够（判断钱够不够买下面的东西）：

*小明有5元钱，想买一个4元8角的笔记本，他的钱（够不够）。

*小红有1元3角钱，想买一支8角的铅笔和一个7角的橡皮，她的钱（够不够）。（提示：先算一算铅笔和橡皮一共多少钱哦！）

温馨提示：解决实际购物问题时，要让孩子明确题目要求，是“一