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部编版四年级语文上册第七单元测试题

同学们，经过一个单元的学习，我们一同领略了自然的奇妙与科技的魅力，感受到了探索精神的可贵。现在，就让我们拿起笔，来检验一下自己的学习成果吧！希望大家认真读题，仔细作答，展现出自己最佳的语文素养。

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、基础知识积累与运用(35分)

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)

zhújiàn()róuhé()yánjiū()jiàshǐ()

shūshì()kējì()wényíng()àomì()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)

*系鞋带（jìxì）悄然（qiāoqiǎo）角色（jiǎojué）堤坝（dītí）

*风号浪吼（háohào）降落（jiàngxiáng）薄雾（bóbáo）兴奋（xīngxìng）

3.比一比，再组词。(4分)

即()驾()绳()暮()

既()架()蝇()幕()

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)

()风()雨出乎()()()根到()

()云()雾归()到()精()力()

造句：_________________________________________________

5.选词填空。(4分)

发现发明改变改善

（1）科学家()了许多先进的设备，极大地()了我们的生活。

（2）经过仔细观察，我()了蚂蚁搬家的秘密，这()了我对蚂蚁的看法。

6.按要求改写句子。(6分)

（1）难道我们不应该好好学习吗？（改为陈述句）

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（2）小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

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（3）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

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7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

（1）《呼风唤雨的世纪》中，“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然。()

（2）《夜间飞行的秘密》主要讲述了科学家通过研究蝙蝠，发明了雷达。()

（3）“好问则裕，自用则小”这句话出自《论语》。()

（4）阅读时，我们可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。()

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(12分)

阅读《蝙蝠和雷达》片段，回答问题。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1.写出下列词语的近义词。(2分)

揭开()模仿()

2.“终于”一词说明了什么？(3分)

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3.蝙蝠在夜里是怎样飞行的？用“____”在文中画出相关语句。(3分)

4.科学家是如何从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？请简要概括。(4分)

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(二)课外阅读(18分)

阅读短文，回答问题。

大自然的启示

人类的许多发明创造，都源于对大自然的观察和思考。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过轮船。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现鲸的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

人们还从蜻蜓身上得到启示。蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。科学家模仿蜻蜓翅膀的结构，在飞机机翼的末端装上了类似的加厚装置，解决了飞机高速飞行时机翼颤抖的问题，使飞机飞行更加平稳安全。