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带教质量评估指标与提升策略

为科学量化带教工作成效，精准识别带教过程中的薄弱环节，规范带教行为、优化带教体系，推动带教质量持续提升，助力人才快速成长与团队人才梯队建设，结合各岗位带教实践，制定本文档，涵盖评估指标、评估实施、提升策略三大核心模块，适用于各层级、各岗位带教质量管控与优化工作。

一、带教质量评估核心指标（量化为主，定性为辅）

评估指标涵盖导师带教能力、带教过程管控、带教对象成长、带教成果落地四大维度，采用“量化评分+定性评价”结合模式，总分100分，不同岗位可结合任职要求细化指标权重，确保评估精准适配。

（一）导师带教能力指标（25分）

核心评估导师的专业素养、带教方法与责任意识，