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小学科学探究：风向标制作与风力等级观察实践活动论文

摘要：本文以小学科学探究活动为载体，通过风向标制作与风力等级观察的实践活动，旨在培养学生的科学兴趣、动手能力和观察能力。本文将从实践活动的背景、目的、意义等方面展开论述，并对活动过程进行详细分析，以期为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学；探究活动；风向标；风力等级

一、引言与背景

（一）科学探究活动的背景及意义

1.培养学生科学素养的需求

在新时代背景下，我国教育部门越来越重视学生的科学素养培养。科学探究活动作为一种有效的教育手段，能够激发学生的科学兴趣，培养学生的动手能力、观察能力和创新思维。风向标制作与风力等级观察实践活