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高中人工智能教育融合信息技术教学模式研究论文

摘要：本文以高中人工智能教育为背景，探讨人工智能教育融合信息技术教学模式的问题与对策。通过分析当前高中人工智能教育的现状，提出针对性的问题，并围绕这些问题展开研究，旨在为高中人工智能教育的发展提供理论支持和实践指导。

关键词：高中；人工智能教育；信息技术；教学模式

一、问题的提出

（一）人工智能教育在高中阶段的普及程度不高

1.人工智能教育资源的分配不均

在我国，高中阶段人工智能教育的普及程度相对较低，其中一个重要原因是教育资源的分配不均。一线城市和发达地区的学校在人工智能教育方面的投入较大，教学设施和师资力量相对充足。然而，在广大农村和欠发达地