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《家乡传统节日习俗在小学英语教学中的创新与实践》论文

###摘要

在全球化背景下，小学英语教学面临“重语言技能、轻文化浸润”的现实困境，而家乡传统节日习俗作为本土文化的鲜活载体，蕴含着丰富的教育价值。本文以“家乡传统节日习俗在小学英语教学中的创新与实践”为核心，探讨如何将节日习俗的文化内涵与英语教学深度融合，通过重构教学目标、革新教学方法、优化评价体系，实现语言学习与文化传承的有机统一。研究结合教学案例与实践反思，旨在为小学英语教学提供可操作的本土化路径，助力学生在跨文化语境中建立文化自信，提升核心素养。

**关键词**：家乡传统节日习俗；小学英语教学；文化传承；创新实践；核心素养

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