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小学生安全教育课程游戏化教学设计与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学生安全教育课程中游戏化教学的设计与实践，以期提高小学生的安全意识和自我保护能力。通过分析当前安全教育课程存在的问题，提出游戏化教学的设计理念及具体实施策略，为我国小学生安全教育提供新的思路。

关键词：小学生；安全教育；游戏化教学；设计；实践

一、问题的提出

（一）当前小学生安全教育课程存在的问题

1.教学内容过于理论化，缺乏实际操作环节

在我国小学生安全教育课程中，教学内容往往过于注重理论知识的传授，而忽略了实际操作环节。这使得学生在学习过程中难以将理论知识与实际情境相结合，导致安全意识较弱，自我保护能力不足。

2.教学方式