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2019年第6期现代园艺经验交流

边疆少数民族地区风景园林专业教育的探索与思考

———以内蒙古工业大学为例

刘玮

（

内蒙古工业大学建筑学院，内蒙古呼和浩特010051）

摘要内蒙古工业大学风景园林专业已经开

：设7年，是地域特色鲜明理论性与实践性较强的一门专业、。近年来，

随着我国风景园林教育的不断优化，专业人才需求增加，对本科教育的水平要求提高，内蒙古工业大学建筑学院风景园

林教育的优化与改革势在必行。鉴于此，以内蒙古工业大学风景园林专业的发展为例，分析和探讨了专业教育中课程体

系、双语教学等方面现状问题，并提出改善建议。对边疆少数民族地区的风景园林专业教育进行了有益的探索和研究。

关键词教学实践；边疆；少数民族地区

风景园林；

：

DOI:10.14051/j.cnki.xdyy.2019.06.141

内蒙古工业大学于2011年申办风景园林专业，成为内招生，成为内蒙古自治区第一所申办风景园林专业的高校。

蒙古自治区第1所申办风景园林专业的高校。在过去的7年虽然内蒙古工业大学建筑学院建筑学专业在2009年通

时间中，内蒙古工业大学建筑学院组织地域特色鲜明的专业过全国高等学校建筑学专业教育评估，积累了一定专业建设

教学，源源不断地为内蒙古地区的生态文明建设输送专业人的成功经验，但在风景园林专业建设初期，受限于办学历史

[

才，迄今毕业生已达到84人数。为了推动风景园林本科教育3]

，

短、偏远地区师资力量薄弱等因素办学条件异常艰难。为

不断提高，笔者作为内蒙古工业大学建筑学院风景园林专业了能借鉴成功的办学经验，多次邀请国内著名高等院校风景

的一线教学人员，针对教学实践中发现的问题，对边疆少数园林等方面的专家亲临指导专业建设工作和讲学，并赴西安

民族地区风景园林专业教育的优化进行探索和思考。建筑科技大学和重庆大学进行专业建设调研。各位专家学者

1内蒙古工业大学风景园林教育的发展与探索给予充分的肯定，并提出很好的建议。在国家高等学校风景

1园林专业指导委员会和学校学院领导班子的帮助和支持下，

.1艰难条件下创建风景园林专业

风景园林学科（LandscapeArchitecture）是综合运用科学内蒙古工业大学建筑学院克服了缺经验、缺师资、缺设备的

与艺术的手段，研究、规划、设计、管理自然和建成环境的应艰难条件，确立了科学有效、适宜内蒙古地区的风景园林人

用型学科，以协调人与自然之间的关系为宗旨，保护和恢复才培养体系，成功创建风景园林本科专业教学，为内蒙古地

1]

自然环境，营造健康优美的人居环境[。我国的风景园林专业区的生态文明建设输送专业人才。

1.2多学科融合背景下完善专业教学体系

教育从20世纪50年代诞生开始，至今已有67年的发展历

史。随着城镇规模增速、环境问题突出和生态文明建设推进，从2011年风景园林专业开始本科招生，学制为5年，每

2011年风景园林学成为工学门类下的国家一级学科，与建筑年招收1个教学班的学生规模。现在校本科生149人