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小学数学计算教学中的趣味性与思维训练研究论文

摘要：本文以小学数学计算教学为研究对象，探讨在计算教学中融入趣味性与思维训练的策略与方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高计算能力和思维能力。文章首先分析了趣味性与思维训练在小学数学计算教学中的重要性，然后结合实际教学案例，提出了相应的教学策略。

关键词：小学数学计算教学；趣味性；思维训练；教学策略

一、引言

（一）小学数学计算教学中融入趣味性的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和求知欲较为强烈，而数学计算往往被认为是枯燥无味的。因此，在计算教学中融入趣味性，可以激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到计算过程中。例如，通过设计有趣