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2026年学历类自考操作系统概论-中国古代文学史（一）参考题库含答案解析(5卷试题)

2026年学历类自考操作系统概论-中国古代文学史（一）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”开篇的“雎鸠”意象在后世文学中常被借喻为______。

【选项】A.夫妻爱情B.君臣关系C.道德教化D.自然景观

【参考答案】A

【详细解析】“雎鸠”在《诗经·周南·关雎》中象征忠贞不渝的夫妻关系，后成为爱情诗的典型意象。如《洛神赋》中“翩若惊鸿，婉若游龙”亦暗含类似象征手法，选项A符合文学史演变规律。

【题干2】贾谊《过秦论》中“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”的论断主要批判了______。

【选项】A.政治腐败B.军事失误C.经济失衡D.外交失策

【参考答案】D

【详细解析】贾谊通过对比六国与秦政策差异，指出赂秦导致外交失败是根本原因。文中明确以“赂秦”为关键转折点，选项D准确对应其批判对象，而“兵不利”“战不善”实为表层原因。

【题干3】《文心雕龙》提出“文之为德也大矣”强调文学的社会功能，下列哪项最能体现这一观点？

【选项】A.文以载道B.文以明道C.文以纪实D.文以抒情

【参考答案】B

【详细解析】刘勰主张文学应阐发儒家之道，如《宗经》篇强调“经也者，非圣人之所独绝也，乃众道之共原也”。选项B“明道”对应儒家文学观，与《毛诗序》中“经夫妇，成孝敬，厚人伦”异曲同工。

【题干4】王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”的意境主要体现了______。

【选项】A.佛家空寂B.道家自然C.儒家进取D.墨家兼爱

【参考答案】B

【详细解析】诗句通过月光、松影、清泉等意象构建超脱尘世的隐逸空间，与《庄子·逍遥游》“虚室生白，吉祥止止”的道家思想完全契合。宋代苏轼“空山新雨后”亦延续此传统，选项B为正确答案。

【题干5】辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”暗讽______。

【选项】A.民族融合B.文化交融C.北方异族D.南宋偏安

【参考答案】C

【详细解析】诗中“佛狸祠”指南朝宋武帝刘裕北伐所建佛寺，实为讽刺南宋朝廷偏安而尊奉北方文化。明代杨慎《临江仙》亦以“滚滚长江”暗喻历史教训，选项C精准对应其批判对象。

【题干6】《全唐诗》收录的诗人中，下列哪位以边塞诗闻名于盛唐？

【选项】A.王维B.孟浩然C.王昌龄D.李商隐

【参考答案】C

【详细解析】王昌龄存世七百余首边塞诗，如《出塞》《从军行》，被清代沈德潜赞为“盛唐绝句第一”。其“但使龙城飞将在”一句，成为后世咏边塞的典范，选项C正确。

【题干7】《牡丹亭·游园》中“不到园林，怎知春色如许”的唱词体现了______。

【选项】A.意识流手法B.现实主义C.象征主义D.现存剧种

【参考答案】C

【详细解析】此句通过园林意象象征理想境界，与《红楼梦》“假作真时真亦假”的象征手法相通。元代关汉卿《窦娥冤》中“血溅白练”亦运用类似象征，选项C为正确答案。

【题干8】韩愈《师说》中“师者，所以传道授业解惑也”的排序依据是______。

【选项】A.教学过程B.逻辑层次C.情感递进D.时空顺序

【参考答案】B

【详细解析】韩愈将“传道”置于首位，强调儒家教育核心是传授仁义礼智信；次“授业”为具体方法；末“解惑”解决认知障碍，形成严密的逻辑结构，选项B正确。

【题干9】《聊斋志异》中“画皮”故事通过______揭露人性异化。

【选项】A.神话原型B.道教法术C.科学实验D.社会批判

【参考答案】D

【详细解析】故事借画皮鬼讽刺官场腐败，如和珅等贪官如同画皮掩盖真实面目。清代曹雪芹《红楼梦》中“假面”意象亦源自此批判传统，选项D为正确答案。

【题干10】《文赋》提出“诗缘情而绮靡”强调诗歌创作特征，下列哪项最符合？

【选项】A.情感真挚B.语言华丽C.结构严谨D.主题宏大

【参考答案】B

【详细解析】陆机主张诗歌应“诗缘情”而形式“绮靡”，如《洛神赋》铺陈华丽辞藻。南朝谢灵运山水诗虽情感真挚，但更侧重“体物写志”，选项B准确对应理论内涵。

【题干11】《世说新语》记载的“管宁割席”故事主要体现______。

【选项】A.儒家仁爱B.道家清高C.墨家兼爱D.法家法治

【参考答案】B

【详细解析】管宁因华歆贪慕富贵与其断交，展现魏晋名士追求精神独立。东晋王导“清谈误国”亦源于此思潮，选项B正确对应其思想渊源。

【题干12】李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”