2026年山东济南市高三一模英语作文写作导学案.pdfVIP

山东省济南市2026届高三上学期一模英语写作训练（建议信

+读后续写之滑板手重生•感恩主题）

一、书信写作（李华给Charles的选课建议）

（一）题型核心考点

本题为应用文之建议类书信，核心考查“推荐课程+推荐理由”的清晰表达，兼顾

客观真诚、亲切自然的交际语气（对英国交换生）。评分重点：内容完整性、行

文辑、格式规范及语法多样性，贴合中国传统文化校本课程场景，语言得体、

建议具体。

（二）写作任务

假设你是李华，你校英国交换生Charles来信寻求中国传统文化校本课程的选课

建议，请你回信，内容包括：（1）推荐一门课程；（2）推荐理由。

注意：（1）写作词数应为80个左右；（2）请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

DearCharles,

Yours,

LiHua

（三）语法亮点预判（可借鉴句式）

非谓语动词：用于补充课程细节，如“Recommendedforyou,theChinese

Paper-cutting,courseisoneofourmostpopulartraditionalculturecourses.

宾语从句：表达建议，如“IsuggestyouchoosetheChinesecalligraphycourse

ecauseIthinkitcanhelpyouunderstandChineseculturedeeply.”

并列结构：说明推荐理由，如Itisnotonlyeasytolearnutalsointeresting,helping

youexperiencethecharmoftraditionalChineseart.,,

（四）高分句子默写

第1页共7页

1.收到你的来信，得知你在寻求中国传统文化校本课程的选课建议，我很乐意

给你一些帮助。

2.我强烈推荐你选择中国剪纸课程，它不仅能让你了解中国传统艺术，还能亲

手体验创作的乐趣。

3.这门课程难度适中，老师会耐心指导，而且能帮助你更好地了解中国文化、

结交新朋友。

4.希望我的建议对你有帮助，如果你有任何其他问题，随时可以写信问我。

（五）拓展表达练习（同义替换）

推荐:recommend==

建议:suggest==

了解:understand==

帮助:help==

二、读后续写（滑板手重生•感恩主题）

（一）主题分析与续写思路

核心主题：挫折中的成长，感恩与回馈，从“绝望迷茫”到“重拾希望、传递温暖”

的情感递进。

伏笔呼应：前文Nick热爱滑板、因病瘫痪、康复艰难、Riseup组织及志愿者的

帮助、Nick萌生用旧滑板制作木雕的想法，为续写“尝试创作、收获成功、回馈

帮助”铺垫。

续写思路：

Paragraph1（Nick开始尝试）：描写Nick创作的艰难（身体不便带来的阻碍）

一志愿者的帮助与鼓励一Nick克服困难，完成第一件作品，重拾自信与归属感

一作品获得认可。

Paragraph2（Nick用收入回馈）：描写Nick通过售卖木雕获得收入一他决定回

馈Riseup组织，帮助和他有相似遭遇的人一传递温暖，升华“感恩与坚守热爱”

的主题。

第2页共7页

（二）写作任务

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短

文。

Foryears,Nickspenteveryfreemomentonhisskateoard,ridingthroughthestreets,

practicingtricks,andlaughingwithfriends.Skateoardinghadalwayseenhis

favoritesportandlifelongpassion,andhisloveofskatinghelpedhimuilda

communitywherehetrulyelonged.

EverythingchangedonedaywhenNickwassuddenlyparalysed（瘫痪的）y

Guillain-Barresyndrome（GBS）,arare